第3讲天气与气候第3讲天气与气候(3453KB).ppt

第一部分 考点梳理 逐个击破 第 3 讲 陆地和海洋　　　　　　 考点 1 天气与气候（易错点） 考点 2 天气符号的识别 考点 3 等温线的判读（难点） 考点 4 世界气温的分布规律及影响因素（重难点） 考点 5 世界各地降水的分布规律及影响因素（重难点） 考点 6 世界主要气候类型判读及分布规律（重难点、易错点） 考点 7 气候与人类活动 考点 1 天气与气候（易错点） 第一部分 考点梳理 逐个击破 天气与气候的特点容易混淆，可采用对比法从描述对象的时间尺度和变化频率两方面总结其关系。如下表所示： ? 天气 气候 概念 一个地区短时间里的大气状况 一个地区多年的天气平均状况 区别 (1)短时间；(2)时刻变化 (1)长时间；(2)变化不大 联系 两者都是指大气的状况，气候是长时间内的天气状况 考点 1 天气与气候（易错点） 第一部分 考点梳理 逐个击破 【典例】“气候”与“天气”既有联系又有区别。下列描述 气候的是(　　) A．天空乌云密布，大雨倾盆 B．云南冬无严寒，夏无酷暑 C．今晨寒风凛冽，气温骤降 D．昨日晴空万里，艳阳高照 B 考点 1 天气与气候（易错点） 第一部分 考点梳理 逐个击破 本题主要考查气候与天气的区别。天气是指一个地区短时间里的大气状况，是多变的；气候是一个地区多年的天气平均状况，一般比较稳定。A、C、D均为天气现象，故正确选项为B。 返回 第一部分 考点梳理 逐个击破 考点 2 天气符号的识别 为了便于读懂天气预报，通常用专用符号表示天气 状况，在电视天气预报画面上，天气符号一般与城市名 称一起出现。有时一个城市名称旁边会出现两个天气符 号，表示天气将从某种天气状况转变成另一种天气状况。例如， 表示晴转多云， 表示小雨转 中雨。 第一部分 考点梳理 逐个击破 考点 2 天气符号的识别 【典例】〈2015，菏泽〉如图是5月12日江西九江和庐山 风景区(距离九江19千米)的天气预报。阅读该 日天气预报，完成(1)、(2)题。 第一部分 考点梳理 逐个击破 考点 2 天气符号的识别 (1) 该日九江和庐山风景区的天气是(　　) A．晴天 B．阴天 C．多云 D．晴天转多云 (2) 影响图中两地气温差异的主要因素是(　 　) A．地形 B．人类活动 C．纬度因素 D．海陆位置 C A 第一部分 考点梳理 逐个击破 第(1)题要求识别常见的天气符号，这一天九江和庐山风景区都是多云。第(2)题，九江距离庐山仅19千米，但两地气温有明显差异，庐山风景区气温低，这是因为庐山海拔比九江高，这是地形对气温的影响。 返回 考点 2 天气符号的识别 考点 3 等温线的判读（难点） 第一部分 考点梳理 逐个击破 等温线变化特点是很容易判断错误的，可在理解 其变化原因的基础上分析等温线凸出方向、疏密变化 程度。 (1)同一幅等温线图上，等温线密集，说明气温变化大； 等温线稀疏，说明气温变化小。 (2)等温线与纬线平行，说明气温主要受纬度因素影响； 等温线与海岸线平行，说明气温受海洋因素影响显 著。等温线呈闭合状态，说明气温受地形因素影响 显著。 考点 3 等温线的判读（难点） 第一部分 考点梳理 逐个击破 (3)等温线是封闭状曲线，从外围向中心，气温越来越 高，则中心为高温中心，反之则为低温中心。 (4)北半球等温线弯曲分布的规律，如下表所示： 影响 因素 气温比同纬度地区 ?等温线 弯曲状况? ?影响 因素 ?气温比同 纬度地区? ?等温线弯曲状况 夏季陆地 冬季海洋 气温高 ?凸向高纬 ?夏季海洋冬季陆地 ?气温低 ?凸向低纬? 地势低 气温高 凸向高纬 地势高 气温低 凸向低纬 考点 3 等温线的判读（难点） 第一部分 考点梳理 逐个击破 【典例】读图，完成(1)、(2)题。 (1)图中①②③④四点温度的比较，不正确的是(　　) A．①＞② B．②＜③ C．③＞④ D．①＜④ C 考点 3 等温线的判读（难点） 第一部分 考点梳理 逐个击破 (2)若阴影部分为海洋，非阴影部分为陆地，