人教版数学二年级上册《长度单位》整理和复习精品.ppt

长度单位 整理和复习 一、填一填。 两本数学课本大约厚1（ ）； 测量楼房的高度应该用（ ）作单位。 2. 直尺上从3到9是（ ）厘米。 14米+3米=（ ）米 56厘米 – 6厘米=（ ）厘米 4. 强强的身高是97厘米，再长（ ）厘米，就有1米高了。 厘米 米 6 17 50 3 * 5. 在（ ）里填上“厘米”或“米”。 房子高4（ ） 教室宽7（ ） 杯子高10（ ） 黄瓜长20（ ） 米 米 厘米 厘米 * 6. 直尺上从刻度0到5是（ ）厘米。 24米+6米=（ ）米 。 1米 – 75厘米=（ ）厘米 33厘米+67厘米=（ ）米 8. 线段是可以量出（ ）的，画一条3厘米长的线段，从尺子的“0”刻度开始画起，画到（ ）厘米的地方就可以了。 5 30 25 1 长度 3 * 9. 把下面的线段按照从长到短的顺序排列。 98厘米 89厘米 1米 78厘米 ○ ○ ○ 1米 98厘米 89厘米 78厘米 * 二、比一比 2米 ○ 20厘米 100厘米 ○ 10米 40厘米 ○ 1米-70厘米 3米 ○ 32厘米 1米 30厘米 300厘米 * 三、判一判，填上对或错。 1米长的绳子比100厘米的长度木条长。（ ） 2. 小军比强强高3米。（ ） 错 错 3. 100个1厘米就是1米。（ ） 对 4. 量自己的手掌宽可以用米做单位。（ ） 5. 不同的线段都是直的，都有两个端点，只是长度不同。（ ） 错 对 * 8厘米 10厘米 * 8厘米 用上面这根小棒去量故事书的长度，刚好量了3次，这本故事书长是（　　　）厘米 ３×８＝２４（厘米） * 有一把奇怪的尺子，上面只有０.１，４，６这几个刻度， 请用这把尺子画出５厘米长的线段。 ０ １ ４ ６ 厘米 ６－１＝５（厘米） * 从尺的0刻度开始画，画到刻度5厘米的地方 请画出一条长5厘米的线段. 四、画一画: 5厘米 * 请画出一条比4厘米长2厘米的线段. 4+2=6(厘米) 6厘米 * 请画出一条比6厘米短2厘米的线段. 6 - 2=4(厘米) 4厘米 * 下面由几条线段组成。 * 1. 用10米长的绳子量教室的长，刚好量了2次。教室的长是多少米？ 五、解决问题 10+10=20（米） 答：教室的长是20米。 * 2. 哥哥身高1米65厘米，弟弟身高1米35厘米。弟弟再长高多少才和哥哥现在一样高？ 65 - 35=30（厘米） 答：弟弟再长高30厘米才和哥哥现在一样高 。 * 3. 一只蜗牛第一次向前爬了30厘米，第二次向前爬了50厘米。 （1）它一共爬了多少厘米？ 30+ 50=80（厘米） （2）它再向前爬多远就爬了1米？。 1米=100厘米 100 - 80=20（厘米） 答：它一共爬了80厘米。 答：它再向前爬20厘米就爬了1米。 * 40米 50米 （1）小明每天上午到学校上课，下午回家，来回 要走多少路？ （2）小明从家里出发，经过学校到电影院去看电影， 要走多少米？ 40+40=80（米） 40+50=90（米） * 　　绳子绕柱子一圈长2厘米，一根绳子绕柱子2圈 还多6厘米，这根绳子长多少厘米？ * 下列图中哪些是线段?分别是什么线? ● * （3）小华用一根5米长的竹竿量水深，竹竿露出水面 的部分是2米。水深多少米？ 5米 — 2米 = 3（米） 2米 5米 ？米 *