文言文知识梳理七年级下册第4篇口技(480KB).pptVIP

语文 文言文知识梳理（七年级下册） 人教版 第4篇　口技 通“座”，座位。 形容词作动词，擅长。 名词作动词，说出。 名词作动词，举行宴会。 名词作状语，用手。 古义：大腿。今义：屁股。 古义：跑。今义：步行。 古义：即使，表示假设的连词。今义：虽然，表示转折的连词。 古义：适逢。今义：会议。 古义：稍微。今义：数量少。 古义：擅长。今义：善良。 古义：夹杂。今义：事物两端之间。 名词，手指。 动词，指出。 副词，极。 动词，消失。 名词，奇妙的声音。 形容词，神奇，奇妙。 拟声词。 动词，发出。 名词，通“座”，座位。 动词，坐。 动词，喂奶。 名词，乳头。 三、主题思想 本文通过正面描写与侧面描写相结合的方法描写了一场精彩的口技表演，表现了口技艺人技艺的高超和我国古代民间艺人的智慧和才能，表达了人们对口技表演的喜爱之情。 四、理解默写 1．《口技》中，最能表现口技者表演技艺精湛的一个词是：____ 2．《口技》中，强调舞台、道具简单的语句是：________________________________________________________ 3．文中写口技表演的以假乱真、宾客惊慌欲逃的语句：________________________________________________________ 善。 一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 4．侧面烘托口技人表演技艺高超的句子是(写出两句即可)：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．描写宾客听得入迷的神态的句子是：__________________________________________________________ 6．对口技者以假乱真的高超技艺进行评论的句子是：____________________________________________________________________________________________________ ①撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。②满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。