文言文知识梳理与阅读训练九年级下册(1789KB).ppt

7．邹忌成功说服齐王，他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示？ 邹忌的劝说方式，即委婉劝说，它的优点就在于充分尊重被劝说者，使之受到启发、明白道理，从而乐于接受。这种做法，今天的人际交往仍值得借鉴。 五、文章中心 课文通过邹忌以自身经历对齐王进行类比讽劝，齐王纳谏除弊的故事，说明国君必须广泛采纳各方面的批评建议，兴利除弊，才可以兴国的道理。 【考点精练】 1．用“/”标出下列句子朗读的语义停顿，有误的一项是( ) A．今/齐地/方千里 B．盖/余之勤/且艰若此 C．后狼止/而前狼又至 D．而安陵/以五十里之地/存者 B C 3．翻译下面的句子。 ①谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？” (邹忌)对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪一个美？” ②令初下，群臣进谏，门庭若市。 命令刚刚下达的时候，大臣们都来进谏，朝廷里像市场一样(热闹)。 4．文章最后一段为什么要写“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”？ 写燕、赵、韩、魏四国前来朝拜，从侧面衬托出齐威王纳谏成果之大，引出“此所谓战胜于朝廷”的结论。 5．(2015·重庆B卷)文中齐威王的故事，蕴含着什么道理？结合现实生活谈谈你的认识。 告诉我们居上者只有广开言路，虚心接受批评意见并积极加以改正才有可能成功。在现实生活中，我们应虚心听取别人的意见。有则改之，无则加勉，这样，才能进步。 愚公移山 《列子》 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。 “惠”通“慧”，聪明 “反”通“返”，往返 “亡”通“无”，没有 “厝”通“措”，放置 “陇”通“垄”，高山 古义：黄河　今义：泛指一般河流 古义：山之南，水之北　今义：太阳 古义：山之北，水之南　今义：阴天 古义：叹气　今义：休息 古义：苦于　今义：惩罚 将近 况且 名词做动词，面对着 形容词做名词，险峻的大山 名词做动词，用箕畚装土石 阻塞 曲折，绕远 商量 赞同 副词，用来加强语气，可译为“连……都” 削减 把……怎么样 疑问代词，哪里 挑 成年男子 敲，凿 换牙 交换 草木 通 穷尽 背 二、成语探源 愚公移山：比喻做事有毅力，有恒心，坚持不懈，不怕困难，迎难而上，不退缩。 连词，表修饰 连词，表承接 连词，表转折 三、重点句子翻译 1．惩山北之塞，出入之迂也。 苦于山的北面交通阻塞，出来进去都要绕道。 2．箕畚运于渤海之尾。 用箕畚装上土石运到渤海的边上。 3．寒暑易节，始一反焉。 冬夏换季，才往返一次。 4．甚矣，汝之不惠。 你太不聪明了。 四、问题探究 1．“杂然相许”与“其妻献疑”意思是否矛盾？为什么？ 不矛盾。“杂然相许”表明愚公提议移山受到众人的拥护；“其妻献疑”是出于对愚公的关心，并不是反对愚公移山。 2．从愚公之妻和智叟说话的语气来分析，两人对愚公移山的态度有何不同？这两个人说的话对情节的发展分别起怎样的作用呢？ ①愚公之妻的话是关心的语气，她并不反对移山，只是提出要解决“焉置土石”的问题。②智叟的话带有轻视的(或讥讽的、挖苦的、责备的、怀疑的)语气，以阻止愚公移山。③前者“献疑”引出了讨论运土的问题。后者“笑而止之”引出了愚公的反驳。 3．流行歌曲《愚公移山》中这样唱道：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈……无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹。”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。 挖山不止的顽强意志，排除非议的坚定信心。 4．《愚公移山》反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄，说明了克服困难要下定决心的道理，教育了我们一代又一代人。今天，站在保护大自然的角度，谈谈你对“愚公”挖山的看法。 示例：像愚公这样挖山不行。因为山上的草木植被遭到彻底的破坏后，会导致沙化、生态失衡，会给人类生存带来祸患。 五、文章中心 本文通过愚公移山的成功故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力，也说明了人要克服困难就必须下定决心