第4单元口语交际·综合性学习四(2366KB).pptVIP

八年级语文上册(人教版) 第四单元 口语交际·综合性学习(四) 1．近期，有网友发现埃及卢克索神庙一座有着3000多年历史的浮雕，被刻上“丁某某到此一游”的字样，此事“晒”到网上后，引发热议。类似“刻字事件”在我国故宫、长城、泰山等著名景点也时有发生，反映出我们少数游客文明素养的缺失。 最近，班里要召开“文明连着你我他”的主题班会，请你做好以下准备： (1)根据所给的上句，任选一组，续写下句。 上句：鸟过天空不留痕　上句：一花一草皆风景 下句： 　下句： (2)“刻字事件”像一面镜子，让我们再次反思自己的文明素养，反思身边的种种不文明行为。请列出让你感受最深的一种现象进行评论。要求：观点鲜明，言之成理，字数在70字以内。 示例：乱扔垃圾，这是一种极不文明的行为。首先，不尊重别人的劳动成果，其次，对环境造成极大的污染。(还可就大声喧哗、满嘴脏话，排队插队等现象评论) 人游海外勿题名 一言一行尽形象 认真阅读以上材料，回答问题。 (1)从材料看大同云冈石窟面临了怎样的威胁？ 云冈石窟面临风化、坍塌、山体渗水等威胁。 (2)文章提出了怎样消除这种隐患的解决方案？ 造一把“防水伞”，给大佛一个安全的生存环境。 (3)发挥你的聪明才智，你认为怎样造这把“防水伞”？ 示例：用现代高科技防渗水材料把大佛完全罩住，甚至可以给它营造一个真空环境。 3．班上将开展一次文学名著知识竞赛活动，请你为活动做好准备。 (1)假如你是主持人，请你为这次活动准备一段开场白。要求：讲述活动的意义，并至少运用一种修辞手法。 同学们：阅读文学名著能够引导我们关注人类，关注自然，理解和尊重多样文化；能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。古人云“三日不读书，面目可憎”，让读书成为我们的生活习惯。让我们在古今中外的名著海洋中遨游吧。 (2)假如你是参赛选手，请根据作品补充故事情节。 孙悟空三打白骨精；孙悟空 ；孙悟空 ；孙悟空 。 大闹天宫 偷吃人参果 三借芭蕉扇 (3)活动准备把同学们平时写的读书笔记汇编成专刊《我与名著》。请为这本专刊设计三个结构相同的栏目名称。(力求有创意) 栏目一： 栏目二： 栏目三： (4)第三小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动。请帮他们完成下面这块展览板。 人物：林冲　　　　出处：《水浒传》 人物小传：例：林冲本为东京八十万禁军教头，被高俅陷害，发配沧州。起初只想忍气吞声，无奈之下奋起反抗。最终风雪山神庙，雪夜上梁山。 (5)请你选写一句名言警句或一副对联(也可以自己创作)，用作环境布置。 书籍，是人类进步的阶梯；读书破万卷，下笔如有神；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟等。 与大师牵手 与人物相约 与生活对话 4．一家青少年研究所进行一项调查活动，分别对日本、美国和中国的高中生进行“受你尊敬的人物”的问卷调查，下面是调查结果的统计表。(空白处内容已删除) 名次 调查对象 日本15所高中 学生1303人 美国13所高中 学生1051人 中国22所高中 学生2201人 第一名 父亲 父亲 第二名 母亲 第三名 母亲 第十名 母亲 第十一名 父亲 (1)用文字表述上面的调查统计结果。 ①日本： ②美国： ③中国： (2)从这份调查统计表中你发现了什么问题？ 中国学生对父母的尊敬程度远远不如日本和美国。 (3)针对调查中存在的问题，请你写出一条建议。 全社会都应该对学生加强爱父母的教育；做父母的要注意教育子女的方式方法；学生应该理解父母，多与父母沟通等。 父亲第一，母亲第二 父亲第一，母亲第三。 母亲第十，父亲第十一。 八年级语文上册(人教版)