新人教版初中生物课件第2单元第1章第4节细胞的生活人教版七年级上第四节细胞的生活(4774KB).ppt

第四节 细胞的生活 请同学们想一想，动植物细胞的相同点和不同点。 复习与回顾 植物细胞模式图 动物细胞模式图 相同点： 细胞核 细胞质 细胞膜 不同点： 细胞壁 叶绿体 液泡 线粒体 教学活动在教室中进行,需要物质（如桌椅、黑板等）。 生命活动在细胞中进行，也需要物质。 细胞中有什么物质呢？ 1.知道细胞中含有的物质。 2.知道细胞膜有控制物质进出的功能。 3.理解细胞质中的线粒体和叶绿体在能量转换方面的功能。 4.学会类比、推论的方法，理解并认同细胞的生活需要物质和能量。 5.了解细胞核的主要作用。 细胞的生活需要物质和能量 1.生物的生活离不开物质和能量，细胞中含有哪些物质？ 2.细胞膜如何控制物质的进出？ 3.细胞生活所需的能量从哪里来？叶绿体和线粒体如何转换能量？ 请同学们自学相关内容，思考完成以下问题： 物质由分子构成，蔗糖在水中溶解，其实就是一个个蔗糖分子分散开来，挤进水分子之间的空隙中。（如图所示） 1.细胞中的物质组成 细胞中的物质 无机物： 有机物： 水、氧、无机盐等简单的物质 糖类、脂类、蛋白质和核酸等复杂的物质 (分子比较小，一般不含碳） (分子比较大，一般含有碳） 2.细胞膜控制物质的进出 细胞膜控制物质进出细胞示意图 细胞内产生的废物 其他物质 控制物质出入细胞 细胞膜将细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞有一个比较稳定的内部环境。 有用的物质 细胞膜 3.细胞质中的能量转换器 能量有不同的存在形式： 能量可以由一种形式转变成另一种形式 蜡烛燃烧时：蜡烛中的化学能→光能+热能 细胞中的能量转换器 动物生活所需的能量 (来自食物) 有机物中的化学能 叶绿体 线粒体 线粒体 动物： 植物： 有机物中的化学能 植物生活所需要的能量 太阳光能 线粒体：使细胞中的有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变成二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。 叶绿体：叶绿素能吸收光能。叶绿体将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。 叶绿体、线粒体 叶 绿 体： 将 光 能 ↓ 化 学 能， 贮 存 在 有 机 物 中 线粒体：分解有机物将化学能释放出来 有机物 叶绿体 线粒体 能量 阳光 发电机 蓄电池 马 达 植物的绿色部分 细胞核是控制中心 1.什么是遗传信息？它存在于细胞中的什么部位？ 2.克隆羊多莉的长相为什么既不像C羊，也不像A羊，而与B羊十分相像？ 3.什么控制着生物的发育和遗传？ 请同学们自学相关内容，思考完成以下问题： 克隆羊的形成过程示意图 总结： 1.细胞的生活需要物质和能量。 2.细胞膜可以控制物质进出。 3.叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。 4.细胞的控制中心是细胞核，因为细胞核中的DNA上 的遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量 变化的一系列指令。 5.细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。 这节课你学到了什么？ 收获 1.细胞中含有的物质： 2.细胞膜的功能： 控制物质的进出 无 机 物： 有 机 物： 水、氧、无机盐等 糖类、脂类、蛋白质、核酸等 （小分子物质） （大分子物质） 3.细胞质中的能量转换器： 叶绿体 线粒体 一、细胞的生活需要物质和能量 二、细胞核是控制中心 1.田间喷洒农药，但农药绝大部分不能进入到植物 细胞内，在此过程中起作用的是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 2.细胞中的能量转换器存在细胞的哪个结构中( ) A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核 B C 3.植物细胞中的能量转换器是( ) A.细胞壁和叶绿体 B.细胞膜和线粒体 C.细胞质和叶绿体 D.线粒体和叶绿体 4.细胞含有________和________两大类物质。 D 无机物 有机物 5.细胞的生活需要______和_____。 6._________能将光能转变为化学能，并把化学能储 存在有机物中。 7._________能将有机物中的能量释放出来，为细胞 生活提供动力。 8.细胞的控制中心是_______。 由此可知，____ 是物质、能量和遗传信息的统一体。 物质 能量 叶绿体 线粒体 细胞核 细胞 孔隆教育 孔隆教育 孔隆教育