第4节月相第4节月相2章节(2542KB).pptVIP

根据自己的预习谈你对“月有阴晴圆缺”的这句话的理解？ 学生展示自己课前预习部分的结果，学生相互点评，教师收集学生在预习中存在的问题。 欣赏王菲的MTV“月有阴晴圆缺” 请大家动手画出你最喜欢的月相。 模拟月相形成的原因： ①排球代表什么？ ②一半涂黑、一半涂白的排球的涂黑部分与涂白部分分别表示什么？ ③排球在转动时球应该怎样拿，球应该怎样转？ 注意：始终让球的白色部分正对太阳光 A C E 太 阳 光 　　你观察到排球光亮部分的形状和下面哪一种月相相似？把观察记录中的字母填入下面相应的括号中。 A B C D E F G H A 新月 新月 娥眉月 上弦月 凸月 满月 凸月 下弦月 娥眉月 残月 探究月相形成的原因： 观察月相变化的规律 初七、初八 二十二、二十三 上弦月 下弦月 十二、十三 凸月 十五、十六 满月 望 凸月 十八、十九 二十七、二十八 娥眉月、残月 新月 shuò朔 初一 娥眉月 初三、初四 　　在四个空圆中，用铅笔画出在地球上观察到的新月、上弦月、满月、下弦月的月相。 月相变化的形成原因： 1. 月球本身不发光，也不透明，我们见到的月光其实是太阳的反射光。 2. 是由于月球绕地球运动，使太阳、地球、月球三者相对位置在一个月中有规律的变动。地球上的人所看到的被太阳光照亮的月球部分的形状也有规律地变化，从而产生月相变化。 新月 满月 上弦月 下弦月 四个特殊的月相 月相名称 日、地、月位置关系 视觉形状 新月 上弦月 满月 下弦月 大致在一条直线上 月居中 不可见 大致成直角 半圆 亮面朝西（右） 大致在一条直线上地居中 圆形 大致成直角 半圆 月面朝东（左） 东 东 西 西 新月 上弦月 满月 下弦月 上西天 上（弦月） 上半月 上（半夜） 西（边天下落） 西（边亮） 下东海 下（弦月）下半个月 下（半夜） 东（边天上升） 东（边亮） 上弦月出现在上半月的上半夜,出现在西侧的天空,而且是月亮的西侧半边亮. 朔望月：从新月到满月再到新月，就是月 相变化的一个周期。平均时间为_______。称为___ ____ 。 中国农历就是根据朔望月来确定的。每个月的朔为农历_______,每个月的望为农历________ 。 29.53天 朔望月 初一 十五或十六 学生根据自己的预习与本节课所学知识总结本节内容，教师补充形成完整的知识结构。 完成课前预习与课堂巩固练习卷的课堂巩固练习部分。 学生展示自己的答案，学生相互点评，教师精评。