新人教版九年级物理第二十章电和磁第2节电生磁课件(4361KB).ppt

自从库仑提出电和磁有本质上的区别以来，很少有人再会去考虑它们之间的联系。而安培和毕奥等物理学家认为电和磁不会有任何联系。当时，有些人做过实验，寻求电和磁的联系，结果都失败了。 自从库仑提出电和磁有本质上的区别以来，很少有人再会去考虑它们之间的联系。而安培和毕奥等物理学家 点此播放教学视频 电磁炉 点此播放教学视频 磁体 带电体 能吸引磁性物质 吸引轻小物体 有南、北极之分， 磁极不能单独存在 有正、负电荷之分，电荷能单独存在 同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 点此播放教学视频 库仑提出电和磁有本质上的区别 安培和毕奥等物理学家认为电和磁不会有任何联系。 当时，有些人做过实验，寻求电和磁的联系，结果都失败了。 点此播放教学视频 1731年，一名英国商人发现，雷电过后，他的一箱刀叉竟然有了磁性 1751年，富兰克林发现莱顿瓶放电可使缝衣针磁化。 　奥斯特一直相信电、磁、光、热等现象相互存在内在的联系。 在1820年4月，有一次晚上做讲座，当伽伐尼电池与铂丝相连时，靠近铂丝的小磁针摆动了。这一不显眼的现象没有引起听众的注意，而奥斯特非常兴奋，他接连三个月深入地研究，做了六十多个实验，在1820年7月21日，他发表了题为《关于磁针上电流碰撞的实验》的论文。 点此播放教学视频 　　（1）磁针会转动吗？ 　　如右图所示，将一枚磁针放置在直导线下，使导线和电池触接，连通电路，观察小磁针的变化。 　　磁针发生转动。 　　这个磁场与地磁场方向不同，所以磁针转动。 　　（2）磁针转动说明了什么？ 演示1 　　通电后磁针转动，说明电流周围有磁场。 点此播放教学视频 　　磁针转动方向相反。 　　（2）说明什么？ 　　（1）磁针会转动吗？ 　　改变电流的方向，观察磁针的变化。 演示2 　　电流的磁场方向跟电流方向有关。 点此播放教学视频 　2．电流的周围存在磁场，电流的磁场方向跟电流方向有关。 　3．通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。 一、电流的磁效应 1、实验名称： 奥斯特实验 1.现象：导线通电，周围小磁针发生偏转； 电流方向改变，小磁针偏转方向相反 2.结论 (1）、通电导线周围存在着磁场； (2）电流的磁场方向与电流方向有关。 奥斯特的故事 　　奥斯特是丹麦物理学家，他从小聪明好学，1794年以优异的成绩考入哥本哈根大学学习，后来成为这所大学的物理教授。 　　他相信各种自然现象间存在联系。经过长时间用实验寻找，在多次失败后，1820年，奥斯特在课堂上做实验时发现了电和磁之间的联系。 奥斯特(1777～1851） 点此播放教学视频 1.1820年，丹麦物理学家　 　在静止的小磁针上放置一根与磁针平行的导线，给导线通电时，小磁针立即　　，切断电流时，小磁针又　　，其实验说明：　　　　　　__________________　。 奥斯特 转动 复原 通电导线周围存在磁场 及时巩固 直线电流的磁场 点此播放教学视频 小练习 图甲和图乙说明______________________________________ 图甲和图丙说明______________________________________ 电流周围存在着磁场 电流磁场的方向与电流的方向有关 点此播放教学视频 　　既然电能生磁，为什么手电筒在通电时连一根大头针都吸不动？ 磁性太弱——磁场太弱。 怎样才能使电流的磁场变强呢？ 如果把导线绕在圆筒上，就做成了螺线管（线圈），各条导线产生的磁场叠加在一起，磁场就会强得多。 想一想 点此播放教学视频 　　1．将导线绕在圆筒上，做成螺线管（也叫线圈）。通电后各圈导线磁场产生叠加，磁场增强。 螺线管 二、通电螺线管的磁场 点此播放教学视频 条形磁体 蹄形磁体 没放任何磁体 比一比：通电螺线管的磁场分布更像哪个图？ 比一比：通电螺线管的磁场分布更像哪个图？ 　　探究通电螺线管外部的磁场分布 　　演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。 实　验 　　改变电