新人教版六年级上册圆的认识课件(1236KB).pptVIP

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2018-03-29 发布于广东
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投圈游戏一些学生正在做投圈游戏,他们呈“一”字型排开,这样的队形对每个人公平吗?你认为他们应当排成什么样的队形? 平面图形平面图形请同学们说说生活中有哪些圆形的物体？用圆规画圆步骤: 把圆规两脚分开,定好两点间距离；把有针尖的一只脚固定在一点上; 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出了一个圆。圆心 O 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 o ? 在同一个圆里，有（　）条半径，它们的长度（）．无数都相等在一张白纸上点两个点,以这两个点为圆心,分别画一个半径是2厘米的圆和半径1.5厘米的圆,比一比它们的大小. 想一想:圆的大小由( )决定, 圆的位置是由( )决定. 半径圆心直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 o ? 在同一个圆里，有( )条直径，它们的长度( ). 无数都相等 r 半径直径圆心 d O O O O 用彩色笔分别描出下面各圆的半径和直径，并量一量它们的长度。 O O O 用彩色笔分别描出下面各圆的半径和直径，并量一量它们的长度。 r=1厘米d=2厘米 r=1.5厘米 d=3厘米 r=2厘米 d=4厘米判断：１.从圆心到圆上任意一点的线段，叫做半径.( ) 2.半径相等的两个圆的大小相等. ( ) 3.通过圆心的线段,叫做直径. ( ) 4.所有圆的直径都相等. ( ) 5.直径4厘米的圆,半径是8厘米. ( ) √ √ × × × 6厘米看一看，想一想。你想到了什么? 为什么车轮都要做成圆的，车轴应装在哪里？想一想通过这节课的学习，你有什么收获？