新版七年级上册语文31、写作指导发挥联想和想象上课(3083KB).ppt

联想 玫瑰——爱情 康乃馨——母亲 牡丹——富贵 明月——思乡 柳枝——离别 鸽子——和平 绿色——生命，希望 2．什么是想象？它和联想有何区别与联系？ “想象”指想出不在眼前的具体形象或情景。在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。 联想可以使我们的思维缜密，可以使我们的思维活跃。想象和联想结合起来，可以为我们的思维提供更广阔的空间。 　　　　　　概　念 联想:由此想到彼。 想象:在原有材料的基础上，创造出没有经历过的，甚至是现实中根本不存在的事物形象。 　 例如:月亮上有什么？天上有什么？ 　 联想是想象的初级阶段,想象是在联想基础上的升华。 联想和想象是你中有我,我中有你,经常处于伴生状态. 此 彼 联想和想象 事物 事物 新事物 联想与想象的区别 联想是“实”的，由此物到彼物，想到的是客观实际。 想象是“虚”的，是由人脑主观创造出来的。 但是二者间有着紧密的关系，写作中一般要综合运用。 简单区别想象与联想 远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品， 定然是世上没有的珍奇。 ——节选自《天上的街市》 联想 联想 想象 联想和想象的合理性 ①要符合事物特征 ②要符合生活逻辑 ③要写有意义的内容 ④所写的内容力求新颖独特 联想与想象的丰富性 　　　相似 相关 　相反 (横向) 　　　　过去 现在 将来 (纵向)　 纵横交错:超时空的想象 相关练习: 右图你还可以想象成什么？ 试着说一段话，100字左右。 例：它像一面圆圆的镜子。镜子不仅能照出人外表的美丑，还能照出人的灵魂。李世民就说:“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替。” 圆，使我想起了长河落日圆，满是光彩的云朵流过太阳，慢慢地，向上飘去。大圆球似的夕阳，涨红着脸，俯视着万物，迟迟不愿离去，把自己最后一抹光辉洒向人间，带着羞涩的笑隐在五彩云朵中。一轮更圆，更红的太阳，将在明朝升起。 夕 阳 打架 “打架了！”随着一声喊叫，骑车的下车，走路的停步，呼啦围成一个圆圆的圈，观赏这不可多得的“格斗”。人们各自站在自己的位置上，不偏不倚。总是以格斗者为中心，以不伤害自己而又看得清清楚楚的最佳距离为半径，这圆圆的人群中竟没有一个越轨。“闲事少管嘛”，就是这个圆的哲学。 5分钟之内，请你猜想并说说“他（她、它）为何流泪” （写成30字左右的小片段,并把你所想到的答案与周围的同学交流交流。) 例如:看着年迈的母亲托着一个破碗,像低头认罪般伏在街头,她流泪了,母亲竟然瞒着她在街头乞讨!她的学费居然是母亲靠乞讨换来的钱。 草:由小草你想到了什么?(字数在50字左右) 没有花朵的艳丽，没有树的伟岸，默默无闻，小草就像那些平凡岗位上默默奉献的劳动人民。 1、青青河畔草，绵绵思远道，芳草萋萋，勾起人对游子的思念之情。长亭外,古道边,芳草碧连天,”离行恰似春草,更行更远还生” ,小草总勾起人们对离别的感伤 2、小草没人关爱，被人忽略，正如那没有父母亲友的关爱的孩子，要独自承受人生的风风雨雨． 3、即使被人踩在脚下，也誓不低头，来年仍将长出翠绿的芽，人生即使遭遇挫折困苦，也要像小草一样挺过去,如史铁生. 4、一棵草很快就能长成一片草,组成一幅美丽的画卷,草有一种团结奋发的精神,人也要像草一样团结起来,力量才大. 5、小草经历了严寒的考验,在春天破土而出,那种冲破重重阻碍的拼搏精神令人震撼,人也一样,经过艰难困苦的考验,总能在春天绽放人生的光彩. ①联想要自然恰切。 ②想象要合情合理。 ③联想和想象要有新意。 一、理解联想与想象的概念 联想:由此想到彼。 想象:在原有材料的基础上，创造出没有经历过的， 甚至是现实中根本不存在的事物形象。 二：联想与想象的丰富性 相似 相关 　相反 (横向) 过去 现在 将来 (纵向) 纵横交错:超时空的想象 三、联想和想象的合理性 ①要符合事物特征 ②要符合生活逻辑 ③要写有意义的内容 ④所写的内容力求新颖独特 小结： 读书是作文的向导， 生活是作文的源泉！ 想象是作文的翅膀， 小结 凡有作文处皆需联想与想象! 以“假如我