模拟电子技术试验-南开大学电子信息与光学工程学院.PDF

南开大学 本科课程教学大纲 课程名称： 模拟电子技术实验 英文名称： Analog Technology Experiment 课 号： 1030011830 所 属 院： 信息技术科学学院 日 期： 2007 年 3 月 13 日 填 表 说 明 1、“预备知识”一栏要求写明课程学习需要先修的课程和知识要求。 2 、“课程在教学计划中的地位作用”一栏要求写明课程开设的必要性 以及课程在教学计划中对培养人才起的作用。 3、“课程内容及学时分配”主要填写： （1） 列出主要章节的标题 （2 ） 在每个标题下写出主要内容的细目 （3 ） 各章节分配的教学时数 （4 ） 各教学环节（习题、实验、课堂讨论、写作、社会调查、测验、 考试）的内容和时数。 （5 ） 实验课程要详细列出每个实验的名称、内容、学时数、实验性 质（验证性、综合性、设计性）、实验类别（选做、必做）和 实验的分组情况等 （6 ） 实践教学课程要写出相应的时间、地点、方式、教学内容等 4 、“补充说明”一栏写明需要说明的问题以及执行时应注意的事项和建 议。 周学时 4 总学时 48 学分 1.5 教学类型及学时数 主讲： 0 学时； 实验或上机：48 学时； 其他： 0 学时 教学对象（本课程适合的专业和年级）： 本课程的教学对象包括信息技术科学学院所有专业的二年级本科生、物理学院 高年级本科生。 预备知识： 高等数学的微积分知识，电路基础课程中电路分析的知识，模拟电路课程中分 析各种基本电路的知识。 课程在教学计划中的地位作用： 通过模拟电子技术实验，加深学生对模拟电路课程内容的理解，掌握基本模拟 电路的性能和应用方法，锻炼了学生的实践能力和自主分析解决问题的能力。 本课程为信息技术科学学院各专业的必修课程。 课程的教学目的和要求（注明考核方式和考核要求）： 本实验课程是信息技术科学学院各专业的一门主要实验课程，主要研究模拟电 路中一些基本单元电路的功能，以及如何运用这些单元电路完成较复杂电路系统设 计的方法。 实验成绩中，平时成绩占 40 ％，考核成绩占60 ％。平时成绩主要依据实验预习 情况、课上实验态度及操作熟练程度、课后实验报告完成情况评定。考核成绩主要 依据考核实验中独立完成实验的情况、操作熟练程度、检测数据和数据处理方法是 否正确等方面进行评定。 课程内容及学时分配： 实验一 示波器与函数发生器的使用（4 学时、验证性） 一．实验目的 1．熟悉仪器面板上各旋钮和开关的功能以及相互联系。 2 ．了解荧光屏显示图形的形成过程，学会对其分析。 3 ．了解仪器中衰减器的作用及其构造。 二．实验内容 1．学习示波器面板上各按钮和旋钮的功能。 2 ．学习如何触发被测信号，了解荧光屏显示图形的原理。 3 ．学习用函数发生器产生各种信号并通过示波器观察。 实验二 电压测量（4 学时、验证性） 一．实验目的 了解毫伏表与万用表的结构和原理以及它们与示波器测量电压的异同，要求同 学能针对不同情况选择不同的仪表进行电压测量，并学会用电压和分贝两种方法读 数。 二．实验内容 用逐点测试法，分别测量低通、高通、带阻滤波器的频率响应曲线，并在半对 数坐标纸上画出频响曲线。 实验三 基本放大器的调整与测量（4 学时、综合性） 一．实验目的 1．熟悉放大器静态工作点的意义和电路参数对静态工作点的影响，掌握静态工 作点的调整和测量方法。 2 ．掌握放大器电压放大倍数的测量方法及电路参数对放大倍数和动态范围的影 响。 3 ．掌握放大器输入输出阻抗的正确测量方法。 二．实验内容 1．测量电路的静态工作点，研究电路参数对其的影响。 2 ．测量放大器的电压放大倍数，观察负载电阻对电压