第三十九讲8—3零件图的尺寸标注8—4零件常见的-南昌理工学院.PDF

南昌理工学院 机械制图授课教案 第三十九讲 §8—3 零件图的尺寸标注 §8—4 零件常见的工艺结构 课 题：1、零件图的尺寸标注 2 、零件常见的工艺结构 课堂类型：讲授 教学目的：1、讲清基准的概念、种类和选择，以及标注尺寸时应注意的事项 2 、介绍尺寸配置的形式，常见零件图形上孔的尺寸注法。 3、讲解常用的零件铸造工艺结构和机械加工工艺结构 教学要求：1、掌握合理选择尺寸基准的方法。标注的尺寸除了应满足正确、完整、清晰的 要求外，还应知道合理，即知道要考虑设计和加工工艺的要求 2 、熟悉零件上常见的工艺结构，知道它们的用途，掌握它们的查表方法和尺寸 标注 教学重点：1、合理地选择基准，标注零件尺寸。 2 、零件上常见的铸造工艺结构和机械加工工艺结构 教学难点：1、合理地选择基准，标注零件尺寸 2 、零件上常见的铸造工艺结构和机械加工工艺结构 教 具：挂图：“叉架类零件的尺寸标注”、“常见零件工艺结构的标注” 教学方法：在“正确、完整、清晰、合理”地标注零件尺寸的四项基本要求中，现阶段应重 点贯彻“合理”的要求。即在标注尺寸，不仅要进行几何形体分析，而且要从零 件的功用出发，初步考虑设计和工艺要求。不过，对尺寸标注的合理性，在制图 课中，只能使学生有所理解，在具体标注时有所考虑，不能要求过高。应注意与 实习课的密切配合，以便使学生有所提高。 常见零件工艺结构在前面有关图例中或在生产实习中，已有所接触。因此， 在这里应根据学生的现有知识水平讲解，讲解重点放在工艺结构的图示特点和尺 寸标注上，并注意在后面的典型零件测绘中进一步熟悉和巩固。 教学过程： 一、复习旧课 复习四类典型零件的表达方案。 二、引入新课题 南昌理工学院 机械制图授课教案 零件图中的尺寸，不但要按前面的要求标注得正确、完整、清晰，而且必须标注得合理。 为了合理地标注尺寸，必须对零件进行结构分析、形体分析和工艺分析，根据分析先确定尺 寸基准，然后选择合理的标注形式，结合零件的具体情况标注尺寸。 零件的结构形状，主要是根据它在部件或机器中的作用决定的。但是制造工艺对零件的 结构也有某些要求。 本次课将重点介绍标注尺寸的合理性问题和常见工艺结构的基本知识和表示方法。 三、教学内容 （一）正确选择尺寸基准 零件图尺寸标注既要保证设计要求又要满足工艺要求，首先应当正确选择尺寸基准。所 谓尺寸基准，就是指零件装配到机器上或在加工测量时，用以确定其位置的一些面、线或点。 它可以是零件上对称平面、安装底平面、端面、零件的结合面、主要孔和轴的轴线等。 1、选择尺寸基准的目的 一是为了确定零件在机器中的位置或零件上几何元素的位置，以符合设计要求；二是为 了在制作零件时，确定测量尺寸的起点位置，便于加工和测量，以符合工艺要求。 2 、尺寸基准的分类 根据基准作用不同，一般将基准分为设计基准和工艺基准二类。 （1）设计基准 根据零件结构特点和设计要求而选定的基准，称为设计基准。零件有长、宽、高三个方 向，每个方向都要有一个设计基准，该基准又称为主要基准，如图8—9 （a ）所示。 对于轴套类和轮盘类零件，实际设计中经常采用的是轴向基准和径向基准，而不用长、 宽、高基准，如图 8—9 （b ）所示。 （2 ）工艺基准 在加工时，确定零件装夹位置和刀具位置的一些基准以及检测时所使用的基准，称为工 艺基准。工艺基准有时可能与设计基准重合，该基准不与设计基准重合时又称为辅助基准。 零 件 同 一 方 南昌理工学院 机械制图授课教案 向有多个尺寸基准时，主要基准只有一个，其余均为辅助基准，辅助基准必有一个尺寸与主 要基准相联系，该尺寸称为联系尺寸。如图 8—9