- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
篇名校园人工湖淡水生态系食物网与各阶生物之生态地位分析作者
校園人工湖淡水生態系食物網與各階生物之生態地位分析
篇名:
校園人工湖淡水生態系食物網與各階生物之生態地位分析
作者:
譚弘熙。私立衛道高中。高二乙班
陳鈺仁。私立衛道高中。高二甲班
黃詩芸。私立衛道高中。高二乙班
1
PDF created with pdfFactory trial version
校園人工湖淡水生態系食物網與各階生物之生態地位分析
壹●前言
校園人工湖是我們校園內唯一的水域生態系,每當上下課經過校園人工湖,便會緩下腳步和
同學觀察水中魚類,看著魚兒們有時躍上水面,有時游入湖水幽暗處不見蹤影,此時便會想
著: 每次都只觀察那些魚,難道湖裡就只有魚嗎?」因此我們更加留意水中的其他生物,後
來發現時常有水黽在水面上移動 ,還有烏龜等等每有一項新發現都令人雀躍不已 ,也更加好
奇校園人工湖生態系中每一種生物間的食物鏈關係 。
我們開始著手調查校園人工湖的背景及整體環境,得知它是於民國75 年建立的人工湖,其生
物多樣性和一般的天然湖泊根本不能相提並論 ,但是在這麼有限的物種間 ,如何才能維持自
給自足的動態平衡呢!於是我們尋 中興大學及海洋大學的幫助 ,仔細去找出校園人工湖生
態系中不同階層的生產者與消費者,並去了解他們每種的特性,藉此了解其吃或被吃的關係 ,
進而編織出簡單的食物網 ;我們期望去了解在這看似平靜又不起眼的學校人工湖中,不斷上
演著的弱肉強食。
貳●正文
一 、校園人工湖生態系的物種調查
01 、浮游藻類的物種多樣性
本研究於校園人工湖設置三個採樣點 〈圖一〉,並於2006 年 10 月4 日進行採樣調查 ,採樣使
用乾淨的廣口瓶〈500 mL 〉採集池壁與表層湖水,並置於5 %中性福馬林溶液 ,進行樣本的
固定與保存 ,共計採得3 個樣本 。採得樣本與國立海洋大學海洋生物研究所合作進行藻種鑑
定,結果顯示校園人工湖生態系中,藻類計有藍綠藻3 種 、矽藻9 種與綠藻3 種 〈表一,圖
二~五〉
圖一 、校園人工湖設置三個採樣點示意圖〈資 來源 筆者手繪〉
2
PDF created with pdfFactory trial version
校園人工湖淡水生態系食物網與各階生物之生態地位分析
表一 、校園人工湖生態系藻類豐度表〈個體數 / 毫升〉
種類 豐度 種類 豐度
藍綠藻類 Aphanizomenon flos-aquae 160 矽藻類 Nitzschia kutzingiana 0.25
Lyngbya limnetica 30 Rhoicosphenia curvata 1.75
Oscillatoria ornata 25 Synedra pulchella 0.5
矽藻類 Achnanthes brevipes 0.75 Tabellaria fenestrata
文档评论(0)