2013级政治经济学.doc

课程代码： 课程名称《政治经济学》 学分： 2 总学时： 32 理论学时： 32 实验／实践学时： 0 课程作用与目的 通过对本课程的学习，一是要掌握马克思主义政治经济学的基本原理、基本观点、基本方法；二是要能够运用这些基本原理、基本观点、基本方法，认识、分析和解决当代资本主义和社会主义特别是有中国特色社会主义发展过程中出现的新现象和新问题；三是力争能够运用这些基本原理、基本观点、基本方法，结合不断发展的实践进行理论创新，形成较系统的看法或创见；四是为学习经济和管理类专业的各门专业课程奠定扎实的理论基础并使学生毕业后能够较好地适应经济管理工作和经济问题研究工作的需要。为学习经济和管理类专业的各门专业课程奠定扎实的理论基础并使学生毕业后能够较好地适应经济管理工作和经济问题研究工作的需要。 教学难点：商品经济形成的一般条件；劳动价值论与按生产要素分配；价值规律的作用 教学目的和要求：本章分析了商品的价值和使用价值及其矛盾，阐明了马克思主义的劳动价值论和货币理论以及商品经济的基本规律——价值规律。通过本章的学习，使学生掌握马克思劳动价值理论和货币理论的基本内容，认识商品经济运行的一般规律。 教学内容： 一、商品经济的产生和发展 1、自然经济和商品经济 2、商品经济的产生和发展 3、商品经济和市场经济 二、 商品的二重性及其矛盾 1、商品的二重性：使用价值和价值 2、生产商品的劳动的二重性：具体劳动和抽象劳动 3、商品经济的基本矛盾 4、商品的价值量 三、货币的起源和本质 1、价值形式的发展 2、货币的本质和职能 3、货币形式的发展 4、货币流通规律 四、价值规律 1、价值规律的含义和表现形式 2、价值规律的作用 第三章 资本和剩余价值 教学重点：资本的本质；相对剩余价值和超额剩余价值的关系；资本主义工资不是劳动的价值或价格，但却表现为劳动的价值或价格；怎样认识资本主义制度下无产阶级的贫困化问题 教学难点：超额剩余价值；资本主义工资的本质 教学目的和要求：了解资本主义条件下剩余价值生产和分配的基本规律，明确剩余价值规律是资本主义生产方式的基本经济规律。 教学重点：资本积累；资本积聚与资本集中；资本的有机构成 教学难点教学目的和要求：通过对资本主义再生产的分析，揭示资本主义运动的规律；通过对剩余价值转化为资本的分析，揭示资本积累的实质；通过对资本有机构成提高的分析，揭示资本主义社会存在大量失业人口的根源以及资本主义社会两极分化的必然性。 教学重点：资本循环；固定资本与流动资本；简单再生产实现的条件 教学难点：资本周转速度对剩余价值生产的影响；简单再生产实现的条件；扩大再生产的前提条件 教学目的和要求：通过对资本循环、资本周转的分析，揭示单个资本运动的特点和规律；通过对资本循环阶段和资本价值形式的变化的分析，说明产业资本运动既是生产过程和流通过程的统一，又是三种职能形式循环的统一 教学重点：平均利润的产生；生产价格的产生掩盖了剥削的本质；绝对地租和级差地租 教学难点：平均利润是如何产生；绝对地租和级差地租 教学目的和要求：通过对资本和剩余价值的各种具体形式的分析，揭示剩余价值是如何在资本主义各个剥削集团之间分割的，从而在总体上揭示资本主义社会经济关系的全貌。 教学难点： 教学内容： 一、中国处于社会主义初级阶段 1、初级阶段的含义与特征 2、社会主义初级阶段的主要矛盾、基本路线 二、社会主义初级阶段的所有制结构 1、以公有制度为主体、多种经济共同发展 2、正确认识和理解公有制经济 三、非公有制经济形式 1、我国的非公有制经济形式 2、个体私营经济在国民经济发展中的作用 3、民营经济的发展 四、社会主义社会成员的个人收入分配 1、社会主义初级阶段以按劳分配为主体的多种分配方式 2、按生产要素分配 3、建立和完善按劳分配为主全、多种分配方式并存的分配制度 第九章 社会主义市场经济 教学重点：中国经济体制改革的目标；中国社会主义市场经济体制的基本框架 教学难点：社会主义市场经济体制运行的规律性 教学目的和要求：主要分析市场经济体制和市场经济运行过程，帮助学生认识中国社会主义市场经济体制运行的规律性，深刻理解我国实行社会主义市场经济体制的必要性和重要性。 教学内容： 一、社会主义市场经济是我国经济体制改革的必然选择 1、建立社会主义市场经济体制改革目标的确立； 2、计划和市场是社会化生产条件下配置资源的两种手段 二、社会主义市场经济体制的基本特征 三、社会主义市场经济体制的基本框架 四、进一步完善社会主义市场经济体制 第十章 现代企业制度 教学重点：现代企业制度教学难点： 教学目的和要求：帮助学生更好地了解我国目前企业发展状况，懂得国有企业改革的必要性和重要性。更好地理解现代企业制度的深刻内涵。 教学内容： 一、社会主义经济的发展速