2015山东泰安市新泰(石莱中学+)优秀语文备课资源评选优秀作品：八年级上27.《答谢中书书》(共17张).ppt

一、重要字词1、青林翠竹，四时俱备 四时：四季。 俱：都 2、晓雾将歇 歇：消散 3、夕日欲颓，沉鳞竞跃 颓：坠落。 竞跃：争着跳跃。欲：将要。 沉鳞：潜游在水中的鱼 4、未复有能与奇者 与：参与，这里指欣赏 二、重点翻译 1、晓雾将歇，猿鸟乱鸣 2、夕日欲颓，沉鳞竞跃 3、实是欲界之仙都 4、自康乐以来，未复有能与其奇者 本文表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。 ①“美”字 ②山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿 ③有静有动，有声有色。 谢灵运；说明能够欣赏领略山川之美的人很少，表现作者的自得之情。 它写出了“鸣”的状态，写出了晨景的热烈欢跃的气氛 它写出“跃”的状态，争相跳，静中有动，写出热闹的气氛。 天门中断楚江开，碧水东流至此回。――李白 山随平野尽，江入大荒流。――李白 言外之意是自从南朝谢灵运以来，只有自己才会欣赏这种奇境。表达了作者对谢灵运的仰慕之情，又抒发了欣赏山水时不同凡响的审美感受，以及自我欣赏、自鸣得意之情。 观察角度：由仰而俯；景物形象：由显而微；景物状态：由静而动；时间交代：由朝而夕。使山川景物和谐、完整、统一。 有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。 两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。 “歇”“颓”拟人，赋予事物以人的感情和行为，有过程，激发人的想像，充满生命气息。“鳞”字是用借代，增加了语言表现力，文学色彩浓厚。 （1）意境美。风光绮丽，融入感情，形成优美的意境。①山水相映之美。②色彩配合之美。③晨昏变化之美。④动静相衬之美。 （2）结构美。全文分三部分。“山川之美，古来共谈”总领全文，以“美”点明全文中心。中间部分具体叙写山川之美。最后以感叹总括前文，首尾呼应。 （3）语言美。言简意赅，骈散结合。修饰性贴切练。