人教版必修一2015-2016学年高一政治学案:第4课+第2框《我国的基本经济制度》..doc

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人教版必修一2015-2016学年高一政治学案:第4课第2框《我国的基本经济制度》.

必修1第二单元 生产、劳动与经营 第四课 生产与经济制度[学习目标] 1.了解我国基本经济制度的具体内容及各种经济成分的含义、地位和作用。2.理解公有制的主体地位和国有经济的主导作用。3.理解非公有制经济的地位及作用。4.理解坚持社会主义初级阶段基本经济制度的原因。重点:1.公有制的主体地位和国有经济的主导作用。2.非公有制经济的内容、地位、作用。难点:公有制的主体地位和国有经济的主导作用 一、公有制为主体 1.公有制的地位:是社会主义的根本经济特征;是社会主义经济制度的基础;是我国国民经济的主体。 2.公有制的内容 (1)国有经济 ①地位:国有经济是我国国民经济的支柱。 ②作用:对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、保障国家安全、保护生态环境、支持科技进步、发展战略性产业、提供公共服务,具有关键作用。 (2)集体经济 ①形式:农民专业合作和股份合作等。 ②地位:是社会主义公有制经济的重要组成部分。 ③作用:体现共同富裕的原则,广泛吸收社会资金,缓解就业压力,增加公共积累和国家税收。 (3)混合所有制经济中的国有成分和集体成分。 3.公有制主体地位 (1)体现 ①公有资产在社会总资产中占优势。 ②国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。 (2)增强措施:推行公有制多种实现形式,深化国有企业改革,完善国有资产管理体制。推进集体企业改革,发展多种形式的集体经济。 二、多种所有制经济共同发展 1.非公有制经济 (1)内容:个体经济、私营经济、外资经济。 (2)作用:支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等。 (3)混合所有制经济 ①组成:国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合。 ②地位:社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式。 ③作用:有利于国有资本增强控制力、提高竞争力,有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。 (4)公有制经济和非公有制经济的地位:都是社会主义市场经济的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。 2. 我国的基本经济制度 (1)内容:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。 (2)地位:是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基。 (3)原因 ①依据:适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质要求。 ②意义:促进生产力的发展,增强综合国力,提高人民生活水平。 (4)要求 ①毫不动摇地巩固和发展公有制经济,坚持公有制主体地位,发挥国有经济主导作用,不断增强国有经济活力、控制力、影响力。 ②毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力,国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护,依法监管各种所有制经济。 1.判断 (1)在我国,公有制经济包括国有经济和集体经济。(×) (2)国有经济是我国国民经济的主体。(×) (3)混合所有制经济是公有制的实现形式。(×) (4)非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。(√) 2.连线 先思考再核对答案 1.教材P31探究问题 【提示】  我国主要有公有制经济和非公有制经济等经济成分;公有制经济是社会主义的根本经济特征,是国民经济的主体,非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。 2.教材P32探究问题一 【提示】  (1)集体所有制企业。 (2)略。 3.教材P32探究问题二 【提示】 公有制企业特别是国有企业搞股份制改革,有利于扩大公有资本的支配范围,巩固公有制的主体地位,壮大国有经济,增强国有经济的控制力,引导和带动非公有制经济的发展。 4.教材P33探究问题 【提示】  (1)个体经济。 (2)私营经济。 (3)它们最主要的区别是个体经济以劳动者自己的劳动为基础,而私营经济以雇佣劳动为基础。 5.教材P34探究问题一 【提示】  日常生活中的小商店、理发店、小快餐店等均属于个体经济,这些个体经济扩大了社会服务的范围,方便了人民生活,给我们的日常生活带来了极大的方便。 6.教材P34探究问题二 【提示】 (1)略。 (2)发展外资经济,有利于引进境外的资金和先进技术,学习境外的先进管理经验;有利于扩大就业,扩大出口,增加财政收入。 7.教材P35探究问题 【提示】 (1)我国生产力发展水平与发达国家相比还有很大差距,生产力总体水平落后;国内各地区发展也不平衡,东部地区相对发达,中西部地区相对落后。 (2)我国现阶段生产力发展不平衡、多层次的状况决定了我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中 问题1 问题2 问题3 问题4 学生分组探究一 公有制为主体 第1步背景——鲜活材料,审清细节 习近平总书记曾指出

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