第7课启蒙运动(2746KB).ppt

人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护和受法律制裁各方面的平等。政府官员只是人民委派的工作人员，不享有主权。随着政府诱惑力的加大，人员应采取更有力的监督手段。人们在行使自由权时，决不允许损害他人的自由，否则他自身也就不自由了。这时，共同意志就要通过法律手段制裁他，“强迫他自由”。 请回答：（1）卢梭在国家学说、人权学说，法治学说诸方面，各提出什么主张？（2）你如何理解这些观点中所蕴涵的理性主义？ 思考： 答（1）社会契约论； 人民主权说；法律面前人人平等。 （2）这些观点无一不是人运用自己的智慧，作出的理性的判断。社会契约否认了君权神授的存在；人民主权、法律面前人人平等又否定了君主专权及贵族特权的合理性。 卢梭出生于日内瓦一个钟表匠家庭， 是启蒙思想家中最为激进的民主主义者。 代表作：《论人类不平等的起源和基础 》 《社会契约论 》 卢梭的思想主张： （1）探讨了社会正义问题 ，人不平等的根源是财产 的私有 （2）以契约论为武器，论证了实现资产阶级民主共 和国的政治理想。 点此播放教学视频 为什么百科全书派是18世纪后期 法国启蒙运动的中心？ 百科全书派吸收了当时自然科学和社会科学的最 新成果，用科学成就对抗神学谬误，用民主思想反对 封建专制，启迪人们破除愚昧迷信，有利地推动了启 蒙运动的深入发展。 点此播放教学视频 “三权分立”的学说，为西方民主政治的 实践提供了重要的理论依据。 生平与著作 出生于法国贵族世家，积20年心血， 写成巨著《论法的精神》，被称为政治 法律学上的巨著。 主张： 孟德斯鸠特别强调法的功能， 法律就是人类理性的体现 提倡资产阶级的自由和平等， 但同时又强调自由的实现要 受法律的制约。 最重要的贡献是对资产阶级的国家卓越贡献 ，提 出了三权分立：立法权，（属议会）；行政权 （属国王）；司法权（属法院）。 孟德斯鸠从哪些方面发展了洛克的学说？ 孟德斯鸠三权分立的本质是建立怎样的一个国家? 贵族院 众议院 立法权 国王 行政权 人民法官 司法权 （一） 参众两院 立法权 联邦法院 司法权 总统 行政权 （二） 三权分立、君主立宪制 下面图解中，哪一个体现了孟德斯鸠的三权分立说？ 点此播放教学视频 思考：以下言论有什么不同？ 顺我者昌，逆我者亡。 ——某位皇帝 “我不同意你说的每一个字，但我愿意誓死捍卫你说话的权利” ——某位思想家 专制独裁 平等自由 点此播放教学视频 卢梭语录： 1、人们应自由订立社会契约，组成国家。……社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯。……人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，国家的最高权力属于人民。 2、人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人的人，反而比其他一切更是奴隶 3、人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不少。 ——卢梭《社会契约论》 点此播放教学视频 （一）兴起： 英国（17世纪） 三、启蒙运动的经过 （二）高潮： 法国（18世纪） 1、伏尔泰的思想 2、孟德斯鸠的思想 3、卢梭的思想 （1）社会契约论；人民主权说 （2）法律面前人人平等 （3）天赋人权 （4）人类不平等的根源是财产的私有 阐明了革命权利说，说明了推翻法国封建专制政府，反抗压迫的合理性与正义性。 思考4： 1、卢梭的思想核心是什么？ 2、他与伏尔泰、孟德斯鸠思想最大的不同是什么？ 产生这种不同的原因是什么？ 人民主权、社会契约 提出民主共和思想 代表资产阶级不同阶层的利益 点此播放教学视频 百科全书派是一面色彩鲜艳的旗帜。 它区别于一般的文学流派，因参加编 纂、出版《百科全书》的活动而得名。 狄德罗 百科全书派的首脑 ，狄德罗的名言是： “走向哲学的第一步就是不信神。” 主张：