第9讲建设有中国特色的社会主义第9讲建设有中国特色的社会主义(2873KB).ppt

第一部分 考点二 改革开放 梳理教材 夯实基础 考点突破 (1)土地改革：它规定废除地主阶级的封建剥削土地所有制，实行农民的土地所有制。土地改革解放了农村生产力，为农业生产的发展和国家工业化开辟了道路。 (2)农业合作化：它是把土地等生产资料的私有制变为社会主义公有制，引导农民走集体化和共同富裕的社会主义道路，结果进一步提高了农业生产力。 命题点：简述新中国成立以来，中国共产党对农村政策的调整及影响。给我们带来了哪些启示？ 第一部分 考点二 改革开放 梳理教材 夯实基础 考点突破 (3)人民公社化运动：它提高了公有化程度和扩大了公有制规模，结果严重损害了农民的利益，挫伤了他们建设社会主义的积极性。 (4)家庭联产承包责任制：即在坚持土地公有制的前提下，实行分田包产到户，自负盈亏。这一政策调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力，推动了农业的发展。 启示：制定经济政策时，必须实事求是，尊重客观经济规律；生产关系的变革和调整必须有利于生产力的发展。 命题点：简述新中国成立以来，中国共产党对农村政策的调整及影响。给我们带来了哪些启示？ (1)四项基本原则 ①背景：实行改革开放后，邓小平针对改革开放中出现的资产阶级自由化问题，提出“在中国实现四个现代化，必须坚持四项基本原则”。 ②内容：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马列主义毛泽东思想。 ③重要性：是我国的立国之本，是实现现代化的根本前提。 (2)有中国特色的社会主义 ①时间、会议：1982年；中共十二大。 ②内涵：把马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合，走适合中国国情的经济发展之路。 第一部分 梳理教材 夯实基础 考点突破 考点三 建设有中国特色的社会主义 1.改革开放的总设计师邓小平 (3)党在社会主义初级阶段的基本路线 ①时间、会议：1987年；中共十三大。 ②内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。(“一个中心，两个基本点”) ③影响：十三大根据邓小平的设想，制定了社会主义初级阶段经济发展“三步走”战略。 第一部分 梳理教材 夯实基础 考点突破 考点三 建设有中国特色的社会主义 1.改革开放的总设计师邓小平 (1)邓小平理论内涵：邓小平理论是建设中国特色社会主义的思想，它比较系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。 (2)邓小平南方讲话： ①时间：1992年。 ②内容：党的基本路线一百年不动摇；特区姓“社”不姓“资”；改革开放胆子要大一些，敢于试验；发展才是硬道理。 ③影响：进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。 第一部分 梳理教材 夯实基础 考点突破 考点三 建设有中国特色的社会主义 2.邓小平理论指导地位的确立 (3)邓小平理论指导地位的确立 ①确立在全党的指导地位：1992年，中共十四大。 ②写入党章：1997年，中共十五大。 (4)意义： ①解决了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”等问题； ②是马克思主义在中国发展的新阶段，是改革开放和现代化建设的指导思想； ③邓小平是改革开放和现代化建设的总设计师；精髓：解放思想、实事求是。 第一部分 梳理教材 夯实基础 考点突破 考点三 建设有中国特色的社会主义 2.邓小平理论指导地位的确立 (1)毛泽东思想：以毛泽东为核心的党的第一代领导集体，将马克思主义与中国革命的实际相结合，开辟了一条农村包围城市的革命道路，领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，形成了毛泽东思想。 (2)邓小平理论：以邓小平为核心的党的第二代领导集体，将马克思主义与中国社会主义建设的实际相结合，立足具体国情，实行改革开放，开创了一条有中国特色的社会主义道路，形成了邓小平理论。 第一部分 梳理教材 夯实基础 考点突破 考点三 建设有中国特色的社会主义 命题点：马列主义与中国的实际相结合产生了哪两大理论成果？ 返回 第一部分 梳理教材 夯实基础 高分技巧：比较类题 【例题】材料一　列宁说：我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。 ——《世界历史》九年级下册 材料二　罗斯福在总统就职演说中说：“……叹交换手段难逃贸易长流冰封；看工业企业尽成枯枝残叶；农场主的产品找不到市场；千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。” —