第一单元北师大版历史八年级上册第3课甲午中日战争共29张(1161KB).ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 这三组图片与哪国历史有关？反映的具体史实是什么？ 请你对照《2011历史中考说明》“考试要点”，找出与日本史相关的考点。 你发现了什么？ 11.遣唐使、鉴真东渡 16.戚继光抗倭 25.甲午中日战争邓世昌事迹、《马关条约》 26.八国联军侵华、《辛丑条约》 29.孙中山主要活动 （同盟会在东京成立） 36.九一八事变 38.七七事变 39.南京大屠杀 40.台儿庄战役、百团大战 42.抗日战争胜利意义 47.侯德榜成就（推动了抗战时期民族工业发展） 61.恢复联合国合法席位和中美建交等中日 建交）史实 67.大化改新 79.明治维新 87.1929——1933年资本主义经济危机 89.日本偷袭珍珠港 94.战后日本成为资本主义经济强国 发现：日本史考点多而集中；容易形成专题，易考查 2006—2010五年陕西中考已考考点归纳 （注：未划线——单选题；划线——材料题） 2006年：古代雕塑、四大发明、虎门销烟、辛亥革命、长征、西安事变、科技革命、新政；唐太宗与贞观之治；新中国成立、家庭联产承包制；英、法资产阶级革命 2007年：张骞通西域、《齐民要术》、洋务运动、卢沟桥事变、十一届三中全会、万隆会议、中国恢复联合国合法席位、三次工业革命、全球化；唐朝对外文化交流、郑和下西洋；新文化运动；美国专题（独立、统一、新政） 2008年：都江堰、 《义勇军进行曲》、西安事变、 王进喜、郑和下西洋、新航路开辟、全球化、战后欧美经济发展；丝绸之路、一国两制、改革开放；工业革命（铁路）、洋务运动；孔子、文艺复兴、启蒙运动、美、法资产阶级革命 2009年：墨子、明清巩固统一措施、土改、经济危机、《兰亭序》、第三次科技革命；《汉谟拉比法典》、秦中央集权、科举制度、《权利法案》；法国大革命、俄国废除农奴制改革；鸦片战争、戊戌变法、辛亥革命、井冈山道路、十一届三中全会（中特道路）、新中国外交 2010年：战国社会变革、故宫长安城宋城、十月革命、中共七大、54宪法、雅典民主；秦、唐定都时间地点，秦、唐交通及对外交往；洋务运动的措施、新式教育发端、新中国教育；三次科技革命、战后美国经济 通过比较，你又发现了什么？有哪些基本认识？ 基本认识： （1）注重考查“双基” （2）不刻意回避已考考点，个别 考点常考不衰，常考常新 （3）日本史考点五年来几乎未考，值得重视 日本史专题复习与演练 一、日本的崛起与发展 两次改革：大化改新（古代学中国） 明治维新（近代学西方） 抓住工业革命机遇：第一、二次 开展殖民掠夺（战争；对中国）： 战后发展的原因：第三次科技革命 美国的扶持 “科技立国”战略等 史实及原因： 对日本两次改革你有何基本认识？ 1. 都促进了社会转型；推动了社会发展；体现了日本善于模仿学习先进的特点等。 2. 启示我们：应学习先进、坚持改革开放、取长补短、交流合作、重视科教、不断创新等。 战后美、日、西欧经济发展，对我国建设有何启示？ 4.保持政局稳定、政策延续，政策符合国情； 2.加强国际交流，取长补短，引进先进技术； 1.重视科教，实施科教兴国战略； 3.坚持改革开放、创新； 5.完善管理体制等。 二、中日关系 友好交往：遣唐使、鉴真东渡、中日建交 暴力冲突：戚继光抗倭、甲午战争《马关条约》、 《辛丑条约》、制造九一八事变、 七七事变侵华、第二次世界大战 其他：中国同盟会在日本成立 侯德榜 当代中日关系 你对中日关系有何基本认识？ 1.中日关系发展历程： 历两千多年充满曲折：古代以友好为主；近代日侵中；现代合作、竞争并存。结论：和则两利，战则两伤。 2.当今影响中日关系的因素： 侵华史、教科书、参拜靖国神社、领土问题等。 3.中日关系未来前景： 应以史为鉴，警惕军国主义； 互守和平共处五项原则，交流合作； 维护中日友好、世界和平； 青少年应牢记历史，面向未来，促进友好合作共赢。 关于日本历史上的两次崛起叙述，正确的是 ①明治维新使日本走上了资本主义道路 ②