第一次上团的注意事项说课课件模版创新杯说课大赛国赛说课课件(14864KB).ppt

教学过程 做 中 学 做 中 教 * * 授课时间 10分钟 激趣导入 要点教授 重点探究 模拟实践 微格难点 激励扮演 返回 活动 任务2 灵巧口——学会讲 一个不懂礼貌的人，在带团过程中很难得到旅游者的尊重 结论：在导游讲解服务中要注意对旅游者的称呼、致意方式，目光、表情、手势等肢体语言的运用以及讲解要点间的衔接。 学生活动 教师活动 为学生录像 教学过程 做 中 学 做 中 教 * * 返回 1 活动 微格回放突破难点 授课时间 20分钟 激趣导入 要点教授 模拟实践 微格难点 激励扮演 重点探究 我们是最棒的服务大师！ 教学过程 做 中 学 做 中 教 * * 返回 1 活动 角色扮演赏识激励 授课时间 10分钟 激趣导入 要点教授 模拟实践 微格难点 激励扮演 重点探究 我们是最棒的导游员！ 教学过程 * 做 中 学 做 中 教 * 1 巩固 布置作业 作业1 作业2 授课时间 1分钟 拓展训练: 查阅资料,寻找兰州一日游百里黄河风情线中体现出的黄河文化,感受中国传统文化。 返回 请撰写一篇1500字左右完整系统的兰州百里黄河风情线的导游词并练习讲解。 板书设计 * 做 中 学 做 中 教 * 返回 1 兰州百里黄河风情线 1、风情线的定义 2、风情线的位置 3、风情线的地位及价值 4、风情线的内容及特色 5、风情线沿线的主要景观 雕塑长廊-黄河母亲塑像、龙园、生命源、搏浪 丝路古通、绿色革命、西游记 园林长廊-水车博览园、雁滩公园、四季园、老 年公园、体育公园、小西湖公园 文化长廊-白塔山、碑林、白云观、民俗博物馆 省图书馆、读者编辑部、敦煌研究院 南北通桥：中山桥、雁盐大桥、新 交通长廊- 桥、银滩大桥 东西通车：金城关、王保保城、玉 迭关、凤林关 绿色走廊-松柏成林 动感走廊-生命律动、羊皮筏子 兰州风情 浪漫走廊-“压马路” 返回 教学反思 * 做 中 学 做 中 教 * 1 拓 展 了 情 境 操 练 的 复 合 性 彰 显了多学 科 的 整 合 交 互 性 2 满 足 了 不 同 层 次 的 需 求 性 3 提 优 高 化 教 授 学 课 效 效 率 果 教无定法，贵在得法 突 出 了 学 生 的 主 体 性 4 返回 * 请批评指正 做 中 学 做 中 教 做 中 学 做 中 教 做 中 学 做 中 教 做 中 学 做 中 教 做 中 学 做 中 教 做 中 学 做 中 教 第一次上团的注意事项——导游讲解服务要领 导游讲解服务要领 * 做 中 学 做 中 教 * 教法设计 教材分析 学法设计 教学过程 教学反思 返回 教材分析 * 做 中 学 做 中 教 * 《模拟导游》是中等职业教育旅游服务与管理专业国家规划教材配套教学用书。该课程是导游专业的核心课程，是从理论学习到实践操作的过渡和桥梁。 李如嘉 主编 高等教育出版社出版 教材地位 教材处理 返回 教学目标 教学重难点 教材分析 * 做 中 学 做 中 教 * 教材地位 教材处理 返回 教学目标 教学重难点 学情 分析 创新:按照导游讲解服务要求，挖掘教材资源整合知识点，增加实践。体现用教材教，而不是教教材。 教材处理 教材处理 教材分析 * 做 中 学 做 中 教 * 教材地位 教材处理 返回 教学目标 教学重难点 了解从业资格及能力要求 认识工作岗位及职业内涵 融会贯通导游专业课程 掌握导游讲解服务要领 职 业 技 能 理 论 知 识 教材分析 * 做 中 学 做 中 教 * 教材地位 教材处理 返回 教学目标 教学重难点 通过学习激发学生对家乡旅游文化的学习热情。逐步树立学生的专业素养和职业意识。 运用导游讲解服务的知识撰写兰州百里黄河风情线的导游词的并进行模拟讲解。 了解兰州百里黄河风情线的知识点，熟悉风情线的模拟讲解，理解第一次上团导游讲解服务方法和技巧的运用。 情感态度与价值观 过程 与方法 知