第一单元青春时光第三课青春的证明第2课时青春有格(2596KB).pptVIP

七年级道德与法治下册(人教版) 第2课时　青春有格 ◆释疑解难 1．什么叫“行己有耻”？我们该怎样做到“行己有耻”？ (1)含义：一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。(2)做法：①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。 2．怎样践行“止于至善”？ (1)首先我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。 (2)每个人都可以从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。(3)在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。(4) “止于至善”，要求我们养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。 3．对青春最好的证明是什么？ 以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。 ◆易混辨析 止于至善的含义是达到极完美的境界。在生活中，达到完美的境界是不可能的。 点拨：(1)“止于至善”，是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。(2)“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。 ◆知识拓展 增强自控力的方法。 (1)增强“我不要”的力量。尝试不做某些事情，纠正自己的行为。(2)增强“我想要”的力量，每天坚持做一些自己未能做到的事。(3)加强自我监控，认真记录一些自己平时不关注的事。 一、行己有耻 1．我们要知廉耻，__________；有所为，有所不为。 2．“行己有耻”要求我们：①需要我们有_______之心，不断提高辨别“_____”的能力。②树立___________，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。③需要我们磨砺意志，拒绝_______________，不断增强___________。 懂荣辱 知耻 耻 底线意识 不良诱惑 自控力 二、止于至善 3．“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求；是一种“ ”的实践过程，是一种________________________________的精神状态。 4．在生活中寻找“____”，将他们作为榜样。好的榜样昭示着______________的基本态度，激发我们对_______________和人生理想的思考，给予我们______________的力量。 5. “止于至善”，要求我们养成_________的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极________，通过自省和_____，端正自己的行为。 虽不能至，心向往之 向往美好，永不言弃 贤 做人、做事 人生道路 自我完善 自我省察 调整自己 慎独 1．“世上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓衫，惭愧知耻才是最美的服装。”这句话说明(　　) A．注重外表的人都能够知耻 B．知廉耻、懂荣辱能使人有所为，有所不为 C．尊重他人才能使人优雅 D．知耻与注重外表是对立的 2．能引导我们判断是非善恶，明确行为选择理由的是(　　) A．换位思考 B羞恶之心 C．行为规范 D．国家法律 B B 3．下列属于“行己有耻”内容的是(　　) ①真诚面对自我　②闻过而终礼　③知耻而后勇　④信守承诺 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 4. 大千世界纷繁复杂，在我们的周围存在着很多不良诱惑。对此，我们应有的正确态度是(　　) A．可以先尝试—下，发现有危害再戒除也不迟 B．只要把握好“度”，沾染不良诱惑并不可怕 C．学会拒绝不良诱惑，不断增强自控力 D．对不良诱惑要因人而异，有的人可以沾染不良诱惑 A C 5.(2016，原创题)榜样是一种力量，彰显进步；榜样是面旗帜，鼓舞斗志。下列对于榜样的认识正确的是(　　) ①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度　②好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考　③人人都能成为榜样式的人物　④好的榜样给予我们自我完善的力量 A．①②③　　　　　　B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 6．“止于至善”的好品质有(　　) ①见贤思齐　②自省　③独善其身　④慎独 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ C 7．青春有格，这里的格主要指的是(　　) ①见贤思齐　②行己有耻　③独善其身　④止于至善 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 8．“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句古训至今仍有深刻的现实意义。这句话的现实意义是勉励我们(　　) ①以先进人物为榜样，做一个道德上至善的人　②严