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图 采用框架结构的某高校图书馆平面 2.5 建筑平面组合设计 2. 平面组合设计的要求 (3) 空间结构 这类结构用材经济,受力合理,自重轻,为解决大跨度公共建筑的覆盖问题创造了有利条件,也为增强建筑形象的表现力提供了可能。如薄壳、悬索、网架等跨度较大、构件主要为三维受力的结构。适用于在大厅式平面组合中,对面积和体积都很大的厅室,例如剧院的观众厅、体育馆的比赛大厅等。 建筑平面组合设计 2.5 图 空间结构的建筑物 2. 平面组合设计的要求 3.设备管线 民用建筑中的设备管线主要包括给水排水、供暖通风以及电气照明等专业的设备管线,它们是建筑物的必要组成部分,都需占有一定的空间。在进行平面组合时,对于设备管线比较多的房间,应力求使各种设备管线集中布置,上下对齐,以利施工和节约管线。 建筑平面组合设计 2.5 图 旅馆卫生间管线布置 4.建筑造型 建筑造型一般是建筑内部空间的直接反映,同时,建筑体型及其外部特征又会反过来影响建筑平面布局及平面形状。 3. 平面组合形式 1.走道式组合 走廊式组合是通过走廊联系各使用房间的组合方式,其特点是使用房间与交通联系部分明确分开,各房间沿走道一侧或两侧并列布置,房间门直接开向走道,通过走道相互联系;各房间基本上不被交通穿越,能较好地保持相对独立性;各房间有直接的天然采光和通风,结构简单,施工方便等。 (1) 外走道:指走道布置房间一侧,可保证主要房间有好的朝向和良好的采光通风,但这种布局造成走道过长,交通面积大,占地较多,相应造价增加。 (2) 内走道各房间沿走道两侧布置,平面紧凑,外墙长度较短,房屋进深较大,节省用地,对寒冷地区建筑热工有利。但这种布局难免出现一部分使用房间朝向较差,且走道采光通风较差,需要开设高窗或设置过厅以改善采光、通风条件,房间之间相互干扰较大。 建筑平面组合设计 2.5 图 走廊式组合 建筑平面组合设计 2.5 3. 平面组合形式 2.套间式组合 套间式组合是将各使用房间相互串联贯通,以保证建筑物中各使用部分的连续性的组合方式。 套间式平面组合按其空间序列的不同又可分为串联式和并联式两种。 建筑平面组合设计 2.5 图 套间式平面组合 3. 平面组合形式 3.大厅式组合 大厅式组合是以公共活动的大厅为主穿插布置辅助房间。这种组合的特点是主体房间使用人数多、面积大、层高大,辅助房间与大厅相比,尺寸大小悬殊,常布置在大厅周围并与主体房间保持一定的联系。 大厅式组合中,交通路线组织问题比较突出,应使人流的通行通畅安全、导向明确。同时合理选择屋顶和大厅的结构布置方式也极为重要。 建筑平面组合设计 2.5 图 大厅式平面组合 3. 平面组合形式 4.单元式组合 单元式组合是将关系密切的房间组合在一起成为一个相对独立的整体,称为单元。将一种或多种单元按地形和环境情况在水平或垂直方向重复组合起来成为一幢建筑,这种组合方式称为单元式组合。 其优点是能提高建筑标准化,节省设计工作量,简化施工,同时功能分区明确,平面布置紧凑,单元与单元之间相对独立,互不干扰。 建筑平面组合设计 2.5 图 住宅单元式组合方式 3. 平面组合形式 5.混合式组合 由于功能关系复杂,往往不能局限于某一种组合形式,而是结合房屋各部分功能分区的特点,经常形成以一种结合方式为主,局部结合其他组合方式的布置,也即是混合式的组合布局。 某幼儿园混合式平面组合,以活动单元为主体的各功能部分的有机组合,使幼托建筑容易形成鲜明的特征。 建筑平面组合设计 2.5 图 某幼儿园混合式平面组合 4.基地环境对平面组合的影响 1.基地的大小、形状和道路布置 基地的大小和形状直接影响到建筑平面布局、外轮廓形状和尺寸。基地内的道路布置及人流方向是确定出入口和门厅平面位置的重要因素。因此在平面组合设计中,应密切结合基地的大小、形状和道路布置等外在条件,使建筑平面布置的形式、外轮廓形状和尺寸以及出入口的位置等符合城市总体规划的要求。不同基地条件的中学教学楼平面组合。 2.基地的地形条件 在坡地上进行平面组合应依山就势,充分利用地势的变化,将建筑平面组合与地面高差结合起来,以减少土方工程量,处理好建筑朝向、道路、排水和景观等要求,而且可以造成富于变化的内部空间和外部形式。 坡地建筑主要有平行于等高线和垂直于等高线两种布置方式。当基地坡度小于25%时,建筑物平行于等高线布置。当基地坡度大于25%时,建筑物宜采用垂直于等高线或斜交于等高线布置。 建筑平面组合设计 2.5 图 建筑物的布置 图 不同基地条件的中学教学楼平面组合 建筑平面组合设计 2.5 4.基地环境对平面组合的影响 3.建筑物的朝向和间距 (1) 朝向 ①日照:我国大部分地区处于夏季热、冬季冷的状况。为保证室内冬暖夏凉的效果,建筑物的朝向应为南向,南偏东或偏西少
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