2017年湖北普通高等学校招收中等职业学校-湖北教育考试院.PDF

2017 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考 农学类技能考试大纲 （湖北省技能高考农学专业委员会制定） 一、考试性质 2017 年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生技能高考，农学类技能考试（含专业知 识、技能操作考试），是由中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中专） 相关专业毕业生参加的选拔性考试，农学类技能考试的专业知识、技能操作考试，应当具有一定 的信度、效度和必要的区分度。 二、考试依据 （一）依据《国家职业标准》（劳社厅发﹝2004 ﹞7 号）、（劳社厅发﹝2005 ﹞5 号）、（人社厅 发﹝2009 ﹞99 号），人力资源 （原劳动）和社会保障部，2004 年6 月15 日、2005 年5 月13 日、 2009 年7 月26 日公布施行。 1. 职业（工种）名称：农艺工 （1）职业定义：从事大田作物的栽培、田间管理和产品贮藏等农业生产活动的人员。 （2 ）职业等级：国家职业资格初、中级 （五、四级），职业编码：5-01-01-01 （3 ）职业能力特征：具有一定的学习能力、辨别能力、表达能力、实际操作能力，手指、 手臂灵活，动作协调，色觉、嗅觉、听觉正常。 2 ．职业（工种）名称：花卉园艺工 （1）职业定义：从事观赏植物的识别、观赏植物的环境及其调控、观赏植物的栽培与管理、 观赏植物的配置及应用的人员。 （2 ）职业等级：国家职业资格初、中级 （五、四级），职业编码：5-01-03-02 （3 ）职业能力特征：具有一定的学习能力、辨别能力、表达能力、美学欣赏能力和实际操 作能力，手脚灵活，动作协调，色觉、嗅觉、听觉正常。 3 ．职业（工种）名称：果树园艺工 （1）职业定义：从事果园耕整、土壤改良、果树修剪、繁种育苗、栽培管理、产品收获、 采后处理等生产活动的人员。 （2 ）职业等级：国家职业资格初、中级 （五、四级），职业编码：5-01-06-04 （3 ）职业能力特征：具有一定的学习能力、表达能力、实际操作能力，手脚灵活，动作协 调。 4. 职业（工种）名称：家畜饲养工 （1）职业定义：从事家畜和特种畜类的喂养、护理、放牧、调教和饮料调制的人员。 （2 ）职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：5-03-01-01 （3 ）职业能力特征：具有一定的学习能力、判断能力和计算能力，手指、手臂灵活，动作 协调，嗅觉、色觉正常。 1 / 19 5 ．职业（工种）名称：家禽饲养工 （1）职业定义：从事家禽和特种禽类日常饲养、管理、疫病预防的人员。 （2 ）职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：5-03-02-01 （3 ）职业能力特征：具有一定的学习能力、表达能力、计算能力、空间感和实际操作能力， 动作协调。视觉、听觉、嗅觉正常。 6．职业（工种）名称：动物疫病防治员 （1）职业定义：在兽医师的指导下，从事动物常见病和多发病防治的人员。 （2 ）职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：5-03-05-01 （3 ）职业能力特征：具有一定的学习能力、判断能力和计算能力，手指、手臂灵活，动作 协调，嗅觉、色觉正常。 7 ．职业（工种）名称：动物检疫检验工 （1）职业定义：在动物检疫中，从事检验操作的人员。 （2 ）职业等级：国家职业资格初、中级（五、四级），职业编码：5-03-05-03 （3 ）职业能力特征：具有一定的学习能力、判断能力和计算能力，手指、手臂灵活，动作 协调，嗅觉、色觉正常。 （二）参照中华人民共和国教育部《中等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成厅函〔2014 〕 11 号），2014 年公布；《中等职业学校种植专业教学指导方案》，2001 年10 月；《中等职业学校畜 牧兽医专业教学指导方案》，2001 年8 月。 1.中等职业学校园林技术专业教学标准，专业代码：011500 2.中等职业学校园林绿化专业教学标准，专业代码：011600 3.中等职业学校农作物生产技术课程教学大纲； 4.中等职业学