燃料与燃烧课程教学大纲2014.doc

重庆大学本科课程教学基本要求 《燃料与燃烧》 一、课程名称及代码 中文：燃料与燃烧 英文：Fuel and Combustion 课程代码： 二、课程性质及专业的学时学分 课程性质：专业主干课 课程学时：48学时 课程学分： 3学分 三、开课单位及课程负责人简介 开课单位：城市建设与环境工程学院 课程负责人简介 姓名：阳东 教龄：4年 学位：博士 职称：副教授 能承担此课程的教师：彭世尼 黄小美 四、课程内容简介 1、课程内容简介：（200—300个字） 本课程是高等院校工科本科建筑环境与能源利用工程专业学生学习燃料与燃烧学的基本原理与方法的一门专业主干课程。通过系统讲授燃料燃烧学的基本原理和方法，使学生能够牢固掌握各种燃料的基本特性，深入了解燃料及其燃烧现象的物理本质，牢固掌握燃料及其燃烧学的基本理论和基本知识，为他们后续学习燃烧应用、冷热源工程等工程、冷热电三联供技术和开展相关领域的科学研究打下良好的基础。 课程适用专业：建筑环境与能源利用工程 五、课程预备知识 1、先修课程：普通化学、流体力学、传热学 2、后修课程：燃气应用、冷热源工程。 六、课程教学目标（需明确各教学环节对人才培养目标的贡献） 1 课程教学目标： 本课程是高等院校工科本科建筑环境与设备工程专业学生学习燃料燃烧学的基本原理与方法的一门课程。通过系统讲授燃料燃烧学的基本原理和方法，使学生能够牢固掌握各种燃料的基本特性，深入了解燃料及其燃烧现象的物理本质，牢固掌握燃料及其燃烧学的基本理论和基本知识，为他们进一步学习有关的专业课程和开展相关领域的科学研究打下良好的基础，并培养与实际应用结合的意识和能力。 2教学环节对人才培养目标的贡献。 授课环节：给学生讲解原理、方法，及培养学生将理论知识点应用到实践中的能力。 课程实验：结合课堂讲授环节，开展演示与操作实验，培养学生的动力与理论知识的应用能力，并加深对理论知识的理解。 课堂讨论交流环节：训练独立分析问题、解决问题、探索精神和创新能力，还培养学生的良好的表达能力和沟通交流能力。 课后答疑环节：培养学生的交流能力。 考试环节：起到督促学生综合复习，接受检验。 七、课程教学大纲（括号内为参考学时数） 1．绪 论 （1学时） 燃料燃烧学的基本内容、研究方向及主要课题，能源利用与环境保护。（1学时） 2．燃料特性概论 （3学时） 燃料特性概述，固体燃料、液体燃料及气体燃料的种类、化学组成、物理化学性质及其使用性能；（2学时）固体燃料、液体燃料及气体燃料的发展方向及应用前景。（1学时） 3．燃料燃烧计算 （5学时） 燃料燃烧所需的空气量计算，完全燃烧时的烟气量计算；（3学时） 烟气的检测与分析计算；（1学时） 燃料的燃烧温度计算，不完全燃烧时的烟气量及热损失量计算。（1学时） 4．燃烧反应动力学基础 （6学时） 燃烧化学反应速度；（1学时） 可燃气体的燃烧反应机理；（2学时） 燃气的热力着火机理与着火过程，燃气的强制点火方法。（3学时） 5．燃烧的气流混合过程 （3学时） 静止气体中的自由射流，平行气流；（1学时） 横向气流中的射流运动，旋转射流；（1学时） 紊流扩散过程。（1学时） 6．燃气燃烧的火焰传播 （6学时） 火焰传播理论基础，影响火焰传播速度的因素；（2学时） 预混可燃气体火焰传播速度计算；（2学时） 紊流火焰传播速度理论；（1学时） 火焰传播的浓度极限。 （1学时） 7．气体燃料的燃烧（5学时） 气体燃料的扩散式燃烧；（1学时） 气体燃料的部分预混式燃烧；（2学时） 气体燃料的完全预混式燃烧；（1学时） 燃烧过程的强化与完善。（1学时） 8．燃烧火焰的稳定特性（5学时） 预混气中火焰的稳定条件；（2学时） 高速气流中火焰的稳定方法；（1学时） 扩散火焰的稳定条件。（1学时） 9．液体燃料的燃烧 （3学时） 液体燃料的燃烧过程；（1学时） 液体燃料的雾化及雾化装置，油滴燃烧和油雾燃烧机理，燃料油的乳化燃烧技术。（2学时） 10．固体燃料的燃烧 （3学时） 固体燃料的燃烧方法，碳粒的燃烧理论；（2学时） 碳粒的燃烬时间及影响因素，碳粒的着火与熄火。（1学时） 11．燃烧污染及其防治 （5学时） 燃料燃烧造成的大气污染，烟尘的生成机理及防治；（1学时） 硫的氧化物生成机理及防治；（1学时） 氮的氧化物生成机理及防治；（1学时） 低NOx燃烧方法与低NOx燃烧装置（2学时） 12. 实验环节（3学时） 燃气燃烧火焰传播速度动力法实验；（1学时） 燃气燃烧火焰传播速度静力法实验；（1学时） 燃烧产物成分测试与分析；（1学时） 六、课程知识单元、知识点及教