种群的特征及数量变化(正式).ppt

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种群的特征及数量变化(正式)

影响种群密度的因素主要有 物种的个体大小——个体大的物种密度低。   生存资源的供给能力——生存资源丰富的地方种群密度高。   周期性变化——环境条件的周期性变化引起种群密度周期性变化。如候鸟飞来时密度较高,飞走后密度为零。蚊子密度夏天高,冬天低……   外来干扰——如农田中洒农药后害虫因大量死亡而密度很快下降……   天敌数量的变化——如猫增多导致鼠密度下降;青蛙增多导致害虫减少……   偶然因素——如流行病、水灾、旱灾…… 设计一个实验验证标志重捕法的可行性: 1、材料用具:绿豆、赤豆、100mL和250mL的烧杯。 2、步聚(1)取一只100mL烧杯,装入半杯绿豆。先取出40粒,换入40粒赤豆。然后转入到250mL的烧杯中,充分搅拌。 (2) 闭上眼睛,从烧杯中随机取出20粒豆子。然后观察这20粒豆子中,有多少赤豆。 (3)计算烧杯中总豆子数,重复测算3次,求其平均值。 (4)把烧杯中的的豆子全部倒出,数一数共有多少颗。对照步聚3,是否相近。 6、(07全国) 下列有关种群增长的S型曲线的叙述,错误的是 A.通常自然界中的种群增长曲线最终呈S型 B.达到k值时种群增长率为零 C.种群增长受自身密度的影响 D.种群的增长速度逐步降低 思考: 我国严禁利用超声波和染色体检查等技术进行非医学需要的胎儿性别鉴定,从生物学的角度分析它有什么意义? 用B超等手段鉴定性别会影响男孩和女孩的出生率,从而影响我国人口的性别比例,这对人口发展是不利的。 大肠杆菌 一、建构种群增长模型 培养大肠杆菌的培养基 一、建构种群增长模型 思考:在营养和生存空间没有限制的情况下,某1个细菌每20分钟分裂繁殖一代 细菌数量 180 160 140 120 100 80 60 40 20 时间分钟 (2)根据上表,写出n代细菌数量的计算公式。 (1)请你计算出一个细菌产生的后代在不同时间的数量: 一、建构种群增长模型 N=2n 2 4 8 16 32 64 128 256 512 (3)将数学公式(N=2n)变为曲线图 曲线图与数学方程式比较,有哪些优缺点? 直观, 但不够精确。 一、建构种群增长模型 数学模型:用来描述一个系统或它的性质的数学形式. 建立数学模型一般包括以下步骤: 观察研究对象,提出问题 提出合理的假设 通过进一步的实验或观察等,对模型进行检验或修正 根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达 细胞每20min分裂一次 资源空间无限多,细菌种群的增长不受种群密度增加的影响 Nn=2n N代表细菌数量,n表示第几代 观察、统计细菌数量,对自己所建立的模型进行检验或修正 细菌的数量/个 理想条件下细菌数量增长的推测:自然界中有此类型吗? 二、种群增长的“J”型曲线 1859年,24只野兔 6亿只以上的野兔 近100年后 实例1:澳大利亚野兔 “J”型增长的数学模型 1、模型假设: 理想状态——食物充足,空间不限,气候适宜,没有敌害等; (N0为起始数量, t为时间,Nt表示t年后该种群的数量,λ为年均增长率.) 2、种群 “J”型增长的数学模型公式: Nt=N0 λt 种群的数量每年以一定的倍数增长,第二年是第一年的λ倍。 种群增长的“J”型曲线: 1、前提 :空间、食物充足、气候适宜、无敌害等理想条件。 2、数学模型: N t=N 0λt [例]生态学家高斯的实验: 种群经过一定时间的增长后,数量趋于稳定的增长曲线,称为“S”型曲线. 大草履虫种群的增长曲线 为什么? 高斯(Gause,1934)把5个大草履虫置于0.5mL的培养液中,每隔24小时统计一次数据,经过反复实验,结果如下: 总之…… 在大自然中 食物有限 空间有限 种内斗争 种间竞争 天敌捕食 环境阻力 种群密度越大环境阻力越大 种群增长的“S”型曲线: 1、原因 :空间、食物有限,有捕食者存在等非理想条件。 2、K值——在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。 特别注意: 1、K值时的增长率为零; 2、K/2时的增长率为最大——是最适的捕捞点或砍伐点 “J”型曲线和“S” 型曲线的比较: 有K值 无K值 K值的有无 随种群密度上升而下降 保持稳定 种群增长率 环境资源有限 环境资源无限 前提 条件 “S”型 曲线 “J”型曲线 项目 列表比较 曲线比较 “J”型曲线 时间 种群数量 “S”型曲线 环境阻力 K值(环境允许最大值 D * 考纲解读: 1、知道种群的概念和特征 2、学会种群密度的取样调查方法 3、理解影响种群数量变化的因素

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