第1章运输经济学概论.ppt

运输经济学 主 讲：潘基斌 联系方式 E-mail ： panjibin@126.com 课程性质 运输经济学是交通运输专业的专业基础课程，为了专业课程的学习打下理论基础。 是从事交通运输专业必须具有的理论知识。 运输经济学是经济学的一个分支，主要以经济学的理论为依据。 属于社会科学范畴，属于典型的交叉学科。 课程内容 经济学基本原理和运输经济基础理论。 体系结构为：以运输经济引论中所阐明的理论为导向，以运输市场、运输企业和政府宏观调控为核心内容，以运输与经济社会发展为依存关系。 具体包括：运输经济学概述，运输需求与效用，运输供给与弹性，运输成本，运输价格、收益与价格策略，运输市场竞争和运输定价策略，运输资源配置，交通运输与国民经济，运输政策，国际运输市场，国际运输与服务贸易。 学习要求 了解和掌握经济学的基本理论，培养经济思想观。 了解运输活动的基本特点。 熟悉运输经济现象和本质。 掌握经济分析的一般方法。 能够用经济的思想分析运输客观现象。 学习方法 熟练掌握经济学基本术语。 熟悉经济分析的思路。 重视理论和实际的结合。 适时地练习。 多方面地阅读经济学书籍、期刊和论文等。 使用教材及参考资料 教材： 《运输经济学》 李永生，黄君麟主编，机械工业出版社 参考资料： 《运输经济学》陈贻龙，邵振一主编 ，人民交通出版社 《西方运输经济学》荣朝和编著，经济科学出版社 《运输经济学导论》许庆斌、荣朝和、马运等编著 ，中国铁道出版社 《西方运输经济学》，荣朝和编著，经济科学出版社，2002年 《运输经济学导论》，许庆斌、荣朝和、马运等编著 ，中国铁道出版社，1995年 第1章 运输经济学概论 §1.1运输业的产生与发展 §1.2交通运输的分类与性质 §1.3运输业在社会经济发展中的地位与 作用 §1.4运输经济学的发展及研究内容 学习目的 了解交通运输的基本知识，了解运输经济学发展、研究内容和研究的基本方法； 掌握交通运输的经济学性质和运输产品的特性； 熟悉运输经济学的研究内容。 §1.1 运输业的产生与发展 交通的定义： “各种运输和邮电通信的总称。即人和物的转运和输送，语言、文字、符号、图像等的传通和播送。” 《辞海》 “交通包括运输和邮电两个方面。运输的任务是输送旅客和货物。邮电是邮政和电信的合称，邮政的任务是传通信件和包裹，电信的任务是传送语言、符号和图像。” 《中国大百科全书·交通卷》 从专业角度出发，一般可以认为交通是指“运输工具在运输网络上的流动”。 运输的定义： “人和物的载运和输送。”《辞海》 运输是指借助公共运输线及其设施和运输工具来实现人与物空间位移的活动。但在社会经济生活中发生的人与物在空间位置上的移动几乎无所不在，运输只能是指一定范围内的人与物的空间位移。例如，经济活动中的输电、输水、供暖、供气和电信传闻的信息等，虽然也产生物质位移，但都已各自拥有独立于运输体系之外的传输系统，它们完成的物质位移已不再依赖于人们一般公认的公共运输工具，因此它不属于运输的范围； 又如，一些由运输工具改作他用的特种移动设备(包括特种车辆、特种船舶、特种飞机)行驶所引起的人与物的位移，虽然利用了公共运输线，但它们本身安装了许多为完成特种任务所需的设备，其行驶的直接目的并不是为了完成人与物的位移，而是为了完成某项特定工作，也不属于运输的范围。此外，在工作单位、家庭周围、建筑工地由运输工具所完成的人与物的位移，由某种工作性质引起的位移，在娱乐场所人的位移，这些位移也都不属于运输的范围。 交通与运输的关系： 交通强调的是运输工具(交通工具)在运输网络(交通网络)上的流动情况，而与交通工具上所载运人员、与物资的有无和多少没有关系。运输强调的是运输工具上载运人员与物资的多少、位移的距离，而并不特别关心使用何种交通工具和运输方式。 交通量是指单位时间内(例如1h)通过某路段道路的车辆数，它与运输对象无关，若说某路段的昼夜交通量是5000辆车，这5000辆车都是空车或都是重车，或空重都有，都不会使交通量有任何改变。运输量则不同，它是指一定时期内运送人员或物资的数量。空车行驶不产生运输量，即使都是重载，如果运输对象在每一车辆上的数量不问，所产生的总运输量也会出现不同的情况。 显然，交通与运输反映的是同一过程的两个方面，这同一过程就是运输工具在运输网络上的流