2002010年中外思维导图教育应用研究综述.PDFVIP

技术与应用 总第295 期 中国电化教育 圆园11援8 文章编号：员园园远 怨愿远园渊圆园11冤08 园120 05 2001-2010年中外思维导图 教育应用研究综述 张海森 渊对外经济贸易大学 多模态语言工程实验室袁北京 100069冤 摘要：本文旨在通过探究过去十年（2001-2010 年）中外思维导图教育应用研究现状，为我国教育界学者和教育 实践者更为清晰地了解思维导图的教育应用的实践奠定基础，并藉此为思维导图的未来研究提供一些建议。基于对 中外两个著名学术数据库关于思维导图教育应用学术论文的检索，本文综述了中外学者在思维导图的教育应用学科 领域、采用的研究方法、重点关注的研究主题以及所得出主要研究结论等几个方 的问题，最后对本研究的局限性和 未来研究的方向进行了说明。 ： ；知识可视化 关键词 思维导图；教育应用；信息表征 ： ： 中图分类号 G434 文献标识码 A 育实践者更为清晰地了解思维导图的教育应用的实 一、引言 践奠定基础袁 并藉此为思维导图的未来研究提供一 思维导图的教育应用起始于上个世纪60 年代 些建议遥 [1] 初期 袁用于信息处理袁即将信息加以归纳和综合袁辅 为达到此目的袁本研究重点回答如下三个问题院 [2] 助人们思考复杂问题和表征信息 遥思维导图使用者 渊1冤思维导图主要在哪些学科领域得到了应用钥 渊2冤 将信息表征工具袁包括图片尧图形尧词语等袁加以组合 以往的研究采用了哪些研究方法钥渊3冤这些研究主要 运用袁通过呈现概念之间的层次关系[3]和思维顺序关 关注了哪些问题并得出哪些结论钥 [4] 系 袁实现概念表征的可视化遥 这种可视化能够使使 二、研究方法 用者从一种全局和整体的视角思考问题袁 进而能够 [5] [6] 提高使用者的思维灵活性 和发散思维能力 遥 思维 1. 论文样 及数据库的选取 导图的教育应用 认为有助于教师和学习者在思考 根据本研究的目的袁研究论文样 分为两类院中 过程中袁以一种可视化的方式袁创造性地探索尧修正 文学术性研究论文和外文学术性研究论文遥 外文学 [7] 和总结某一学习问题的想法 遥它的应用有助于增强 术性研究论文在本文中是指以英语为撰写语言的论 记忆力尧 提高学习效率和创造性地解决学习过程中 文遥 论文样本的选取遵循如下标准院渊1冤论文源于国 的问题[8] 遥正像Lewis 和Landale 所言袁思维导图使教 际和国内有影响力的学术数据库曰渊2冤论文的发表时 师和学习者袁通过有助于视觉感官刺激的关键词尧符 间限定于2001-2010 年间曰渊3冤 论文的语言为中尧英 号尧颜色和联想意象等袁增强记忆力袁进而有助于提 文两类曰渊4冤论文检索基于论文关键词进行遥 [9] 高教学和学习的效率 遥 用思维导图的创始人Buzan 中文学术论文源自于中国知网渊CNKI 冤的中国 的话来讲袁野利用思维导图袁 你可以有效地提高记笔 期刊全文数据库袁在论文检索时袁限定论文检索期刊 记的效率尧提升你的记忆力尧增强你的创造力