2017年教务处工作总结-福建农林大学教务处.PDFVIP

2017年度教务处工作总结 2017年度，教务处在学校党政领导的正确领导下，紧紧 围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面” 战略布局，落实 《国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020年）》、《教育部关于全面提高高等教育质量 的若干意见》等文件要求，结合福建省 “双一流”大学建设 目标，强化本科教学的基础地位和人才培养的中心地位，持 续提升教育教学质量。 一、服务为本，本科教学工作运行稳定 （一）优化教务管理服务流程 本学年工作中，严格实行首问责任、限时办结、一次性 告知等工作制度。为各学院、全校各处室、科室、教学管理 人员、教师、学生提供各类教务管理信息化服务约7000人 次。 （二）开展各类考试考务工作 顺利组织全校学生的课程考试并做好课程补考、新生英 语分级考试暨创新班选拔考试及英语滚动考试等常规考试 工作；组织完成2017年6 月和2017年12月两次全国大学 英语四六级 （简称CET4-6）考试工作，及两次计算机等级考 试；圆满组织完成2017年专业英语四、八级考试。 （三）规范本科学籍管理工作 对2018届毕业生进行资格审查，并完成2018届5231 名预计毕业生进行图像采集，为后续的毕业生工作做好准 备；完成2017届毕业生的名单进行核对整理，最终确立5923 1 名预计毕业生，并将所有预计毕业生的数据在学信网平台上 进行预审，根据具体情况对数据进行修改；配合国际处收集 台湾交换生报名材料、CSC项目公派本科生报名材料。 （四）修订、完善学籍管理规定及配套文件 根据 《普通高等学校学生管理规定》（教育部第41号 令）的精神，对 《福建农林大学学生管理规定》进行修订， 并出台了 《福建农林大学本科学生转专业管理暂行实施办 法》、 《福建农林大学本科学生转学管理实施办法》、 《福 建农林大学关于竞赛、文体集训学生的学业管理及保障工作 实施办法》、 《福建农林大学中外合作办学项目本科学生转 专业管理暂行实施细则》、 《福建农林大学专项考试考务费 发放标准》、 《福建农林大学学位授予实施细则》等配套文 件，进一步完善学校学籍工作。 （五）组织完成选课工作 组织申报363门公选课，其中有190门常规公选课和173 在线公选课，在线公选课的数量占比从2015年7%、2016年 28%提升到2017年48%，2017选课总人次达21629人次。发 布网络公选课开课、结课提醒、网络公选课成绩整理汇总等 通知，督促学生进行在线学习，受理学生使用过程中的有关 咨询。 二、持续深化，开展本科教育教学改革 （一）合理规划本科专业建设 增列学士学位授权专业和申报新增本科专业。食品卫生 与营养学、视觉传达设计、环境设计、产品设计和动画五个 2 专业2017年获批增列为学士学位授予专业。获批管理科学 和商务经济学两个新增本科专业。植物科学与技术、物流工 程和工程管理三个专业严格按照申请增列学士学位授予专 业的工作程序进行专业自评和专家实地评审，并经学校第六 届第十三次学位评定委员会研究审议同意上报申请2018年 增列为学士学位授权专业。 实行专业总量调控。按照省厅 “控制总量、优化存量、 用好增量”的调控原则，申请撤销信息与计算科学、工业工 程、环境科学与工程3个专业，逐步调减专业数，为 “十三 五”期间增设急需紧缺专业腾出增量。 组织参评省示范性应用型人才培养专业群建设项目。组 织 “‘工程、安全、营养三位一体’食品工业应用型拔尖创 新人才培养专业群”、“机械装备制造及其自动化专业群”、 和 “动物生态养殖类专业群”3个专业群参评福建省示范性 应用型人才培养专业群建设项目。 创新班运行工作。顺利完成2017级创新班选拔工作， 共报名2373人，最终选拔374人。组织2015级和2016级 创新班学生分流和导师遴选，开展第六届创新班暑期夏令营 活动和创新班改革专题研讨会 积极协调闽台联合培养项目。制定了闽台合作办学项目 台方师资来校授课课酬资助标准。组织召开闽台联合培养本 科生项目协调会，就4个闽台联合培养人才专业2017年秋 季赴台的有关问题进