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如何节能减碳

高年級議論文寫作教學 題目:如何節能減碳 我們來寫議論文 議論文就是針對一項事件或現象提出自己的評論或看法。 為了讓自己的看法更正確,通常會舉例說明。 提出「論點」、 找出「論據」 「說服」別人 、「讚同」自己 如何節能減碳 屬於「如何型」的議論文 必須提出解決之道 先寫出「節能減碳」的重要性 議論文寫作方式必須先將題目的 重要性突顯出來 再寫出「節能減碳」的方法 根據題目,提出自己的看法 最後重申「節能減碳」的重要 利用前後呼應法,再次重申題目的重要性 如何節能減碳—段落安排 反面段 第二段 論點段 第一段 ?結 論 第六段 ?方法三 (最後) 第五段 ?方法二 (其次) 第四段 ?方法一 (首先) 第三段 如何節能減碳—第一段 做好節能減碳已經是每個人必須要面對的環保議題。 合 如果不知節制浪費資源和不尊重大自然,就會造成無可避免的災難。 反 自然資源是有限的,所以要懂得節約和珍惜。 正 論點段 綜談題目的重要性 名言佳句 地球所提供的,足以滿足每個人的需要,但不足以填滿每個人的欲望。 舉手之勞作環保 節約由自己先做起 愛護環境就是愛護自己 如何節能減碳—第一段範文分析 印度國父甘地曾說:「地球所提供的,足以滿足每個人的需要,但不足以填滿每個人的欲望。」意思是說:自然資源是有限的,所以要懂得節約和珍惜。相反的,如果不知節制浪費資源和不尊重大自然,就會使得原本美麗的地球千瘡百孔,造成無可避免的災難。所以,做好節能減碳已經是每個人必須要面對的環保議題。 正面立論:使用「引言法」,利用名言佳句作開頭,增加文章開頭的力度 將所引用的名言佳句,用自己的意思再說得更清楚 正面 反面 合-提出論點 如何節能減碳—第二段 人類再不拿出具體行動來拯救地球,我們的子孫就會面臨更大的浩劫。 小結 二氧化碳的過度排放,使得全球氣候暖化,冰山溶解、海平面上升。 說明 人類消耗自然資源的速度太快 現在的情形 反面段 如何節能減碳—第二段範文分析 現在人類消耗自然資源的速度,遠超過大自然再造資源的速度;二氧化碳的過度排放,使得全球氣候暖化,冰山溶解、海平面上升,造成地球生態危機。所以,人類如果再不拿出具體行動來拯救地球,我們的子孫就會面臨更大的環境惡化所帶來的浩劫。 現在的情形 說明 小結 如何節能減碳—方法段 養成綠色消費的習慣 做好資源回收和垃圾分類 落實節約能源的行動 方法三 (最後) 第五段 方法二 (其次) 第四段 方法一 (首先) 第三段 具體寫出節能減碳的方法 如何節能減碳—方法段寫作方式 每一段方法段最後都要有結論 所以我們要養成節約能源的習慣 小結一 具體寫出節能的方法 水不用時,要馬上關閉水龍頭、使用省水馬桶、洗澡時盡量使用淋浴、隨手關閉電源、少搭電梯多爬樓梯等 例子一 說明科技發達加速了能源的消耗,造成世界能源耗盡的危機 養成節約能源的習慣 方法一 (首先) 如何節能減碳—第三段範文分析 我們該如何節能減碳呢?首先,要養成節約能源的習慣。科技發達加速了能源的消耗,造成世界能源耗盡的危機,甚至嚴重污染了生態環境,所以我們一定要落實節能的行動。例如:水不用時,要馬上關閉水龍頭、使用省水馬桶、洗澡時盡量使用淋浴、隨手關閉電源、少搭電梯多爬樓梯等。為了保護地球環境,善用自然資源,養成節約能源的習慣是節能減碳的第一步。 小結一 方法一 例子一 如何節能減碳—方法段寫作方式 每一段方法段最後都要有結論 所以我們要做好垃圾分類和資源回收 小結二 具體寫出資源回收垃圾分類的行動 回收廢電池、將回收的資源垃圾加以處理、廢紙可以作成再生紙、廚餘可以作堆肥 例子二 說明不僅可以保護地球,還可以創造許多再生能源 做好資源回收實施垃圾分類 方法二 (其次) 如何節能減碳—第四段範文分析 其次,要做好資源回收和垃圾分類,不僅可以讓垃圾減量,還能保護地球,減輕環境的負擔。例如:回收廢電池,可以避免含有汞和鉛等重金屬的廢電池,與垃圾混在一起,造成環境的汙染和破壞。將回收的資源垃圾加以處理,就能再重新使用,廢紙可以作成再生紙、廚餘可以作堆肥。所以,做好資源回收和垃圾分類,就是節能減碳的第二步。 小結二 方法二 例子二 如何節能減碳—方法段寫作方式 每一段方法段最後都要有結論 我們要支持綠色消費,盡量選購『低污染、可回收、省資源』的商品,保護環境,節能減碳。 小結三 舉例說明綠色消費的行為 選擇沒有被污染或對公眾健康有幫助的綠色產品、購買包裝簡單,沒有過度包裝的貨品、選購具有環保標章的產品等。 例子三 說明什麼是綠色消費 養成綠色消費的習慣 方法三 (最後) 如何節能減碳—第五段範文分析 最後,要養成綠色消費的習慣。綠色消費是指消費者在選購產品時,選擇對環境傷害較少、甚至是有利的商品,減少對地

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