2014高考语言运用之图文转换.ppt

巧解画中意 ——漫画题型指津 能力目标：掌握漫画题各类题型的答题方法，提高应答能力 情感目标：增强明辨是非、善恶、美丑的意识 漫画题的考查题型： （1）画面描述 （2）揭示寓意 （3）拟写标题 （4）拟写公益广告 画面描述题型 技巧：画面的标题、背景，人物 （人物的服饰、动作、表情），以及其他文字信息等 ，都要做准确的描绘。? 注意： 1、描绘要详尽，但不可添枝加叶！ 2、如有字数限制，不允许详尽，就 只对画面做简要说明。 揭示寓意题型 技巧：1、找出其讽刺、颂扬的对象。 2、挖掘隐含信息，提炼主题。 注意：1、格式：讽刺/赞扬…… 或者揭示……（二者可得兼） 2、画面主体不一定是讽刺或 颂扬的对象，要由实及虚， 由表及里。 拟写标题题型 技巧： 围绕讽刺的主体或主题拟加标题。 巩固训练：金榜专项提升作业 4、5、 总结----漫画题答题要点 1.细察画面，抓住矛盾切入。 （人、物、景不遗漏；细致分析，抓住矛盾） 2.精析关系，揣摩细节变化。 （分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节表达真正意图） 3.重视结合，审视关键提示。 （标题，漫画中的文字，标题中的提示） * * * * (1)请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”。要求描述其形象，并说明寓意 (2)请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语 2011年天津卷考介绍徽标、拟宣传语 阅读漫画，在横线上写出合适的一句话 2012年江苏卷考漫画寓意 请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字 2009年山东卷考漫画寓意 用简明的语言概括下表所包含的主要信息，填在方格中。表述中不得出现具体数字 2011年山东卷考表文转换 (2012·江苏卷)阅读漫画， 在横线上写出合适的一句 话。 (5分) 　　这幅漫画形象地提醒人 们：____________________ ___________________________________________________。 家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线 描绘四幅漫画的内容。 描绘： 这是一组连续的漫画。一个提工具箱的人在路上大步向前走着，前面一个张牙舞爪的钉耙躺在路中央。这个人不小心踩到了钉耙，被击中头部。他立即用大钉子将击中自己的钉耙稳稳地钉在地上，然后放心的大踏步离开了。 砍 [解析] 考生要细心观察画面中人的形态，思考与树桩的关系，进而归结出漫画的寓意。 这幅名为《砍》的漫画中，有许多树桩，一个人脚踏在树桩上，站立着。他一手 拄着一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了树，脑袋也不翼而飞。 漫画告诉我们，破坏环境，必将殃及人类自身。 观察漫画，用简洁的文字说明漫画内容，50字左右。试拟一题目。 等待 有一个人掉进水里，只露出一只手，正急待救援；就在这千钧一发之际，几个新闻记者赶到现场，架起摄像机，拿着话筒，正在等待救援者。 参考答案：