高一年级生物质量检测.doc

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高一年级生物质量检测

高一年级生物学科质量检测卷 满分:100分 考试时间:90分钟 一.选择题(本大题包括30小题,每小题2分,共计60分。每小题只有一个最佳选项。请将答案填写在答题卷上。写在试卷上无效) 1.以下细胞中既有同源染色体,又含有染色单体的是( ) ①有丝分裂中期细胞 ②有丝分裂后期细胞 ③减数第一次分裂中期细胞 ④减数第二次分裂中期细胞 ⑤减数第一次分裂后期细胞 ⑥减数第二次分裂后期细胞 A.①③⑤        B.②③④ C.①③④        D.④⑤⑥ 2.美国两位科学家发现Y染色体比X染色体的演化速度快得多,这将导致Y染色体上的基因急剧丢失,照此继续,Y染色体将会完全消失,人类的传宗接代将受到威胁。下列细胞中,肯定含有Y染色体的是( ) A.人的受精卵       B.果蝇的精子 C.人的初级精母细胞    D.果蝇的次级精母细胞 3.甲和乙为一对相对性状,进行杂交实验可以得到下列四组实验结果。若甲性状为显性,用来说明实验中甲性状个体为杂合子的实验组合是( ) ①♀甲×♂乙→F1呈甲性状 ②♀甲×♂乙→F1呈甲性状、乙性状 ③♀乙×♂甲→F1呈甲性状 ④♀乙×♂甲→F1呈甲性状、乙性状 A.②④   B.①③   C.②③   D.①④ 4.大约在70个表现型正常的人中有一个白化基因杂合子。一个表现型正常、其双亲也正常、但有一个白化病弟弟的女人,与一无亲缘关系的正常男子婚配。问他们所生的孩子患白化病的概率是( ) A.1/6   B.1/9   C.1/420   D.1/560 5.一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞,按自由组合定律遗传,各能产生几种类型的精子和卵细胞( ) A.2种和1种     B.4种和4种 C.4种和1种     D.2种和2种 6.玉米黄色对红色为显性,非甜对甜为显性,且控制两对相对性状的基因独立遗传。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得F1,F1自交或测交,预期结果错误的是( ) A.自交结果中黄色非甜与红色甜比例为9∶1 B.自交结果中黄色与红色比例为3∶1,非甜与甜比例为3∶1 C.测交结果为红色与黄色比例为2∶1,甜与非甜比例为2∶1 D.测交结果为红色甜∶黄色非甜∶红色非甜∶黄色甜为1∶1∶1∶1 7.某种鼠中,黄鼠基因A 对灰鼠基因a为显性,短尾基因B对长尾基因b为显性,且基因A 或b在纯合时使胚胎致死,这两对基因位于非同源染色体上。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配,理论上所生的子代中杂合子所占的比例为( ) A.1/4   B.3/4   C.1/9   D.8/9 8.一对表现型正常的夫妇,生下了一个基因型为XbXbY的孩子(b为红绿色盲基因)。形成该个体的异常配子最可能来自下列哪个细胞(只考虑性染色体及其上相应基因)( ) 9.下列说法中正确的是( ) ①生物的性状是由基因控制的,生物的性别是由性染色体上的基因控制的 ②属于XY型性别决定类型的生物,雄性体内有杂合的基因型为XY的细胞,雌性体内有纯合的基因型为XX的细胞 ③人类色盲基因b位于X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因b,也没有它的等位基因B ④女孩是色盲基因携带者,则该色盲基因是由父方遗传来的 ⑤男性的色盲基因不传儿子,只传女儿,即使女儿不显色盲,也可能生下患色盲的儿子,代与代之间出现了明显的不连续现象 ⑥色盲患者中男性多于女性 A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②④ D.③⑤⑥ 10.下列关于染色体组的叙述正确的是( ) ①一个体细胞中任意两个染色体组之间的染色体形态、数目一定相同 ②一个染色体组携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息 ③一个染色体组中各个染色体的形态和功能各不相同,互称为非同源染色体 ④体细胞含有奇数个染色体组的个体,一般不能产生正常可育的配子 ⑤一个高度分化的体细胞,A、a两个基因不位于一个染色体组 A.②③⑤ B.①②③④ C.①③④ D.②③④⑤ 11.萝卜和甘蓝均为二倍体,利用萝卜和甘蓝作为材料经以下不同处理后得到的植株可育的组合是( ) ①萝卜×甘蓝→F1植株 ②萝卜×甘蓝→F1经秋水仙素处理获得加倍植株 ③萝卜经秋水仙素处理获得加倍植株×甘蓝→F1植株 ④萝卜与甘蓝经体细胞杂交得到的杂种植株 A.①③  B.②③  C.②④  D.③④ 12.如图为人类某种单基因遗传病系谱图,Ⅱ-4为患者,则下列相关叙述合理的是( ) A.该病一定属于常染色体隐性遗传病 B.Ⅱ-3是携带者的概率为1/2 C.若Ⅰ-2不携带致病基因,则Ⅰ-1的一个初级卵母细胞中含有4个致病基因 D.若Ⅰ-2携带致病基因,则Ⅰ-1和Ⅰ-2再生一个患病男孩的概率为

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