国家教育咨询师招商手册.pdf

国家教育咨询师教育规划师项目管理办公室 国家教育咨询师教育规划师项目管理办公室 国国家家教教育育咨咨询询师师教教育育规规划划师师项项目目管管理理办办公公室室 招商手册 招商手册 招招商商手手册册 国家教育咨询师/教育规划师项目管理办公室 官方网站： / “专注专业、合作共赢” 项目管理办公室 电话：010 国家教育咨询师教育规划师项目管理办公室 国家教育咨询师教育规划师项目管理办公室 国国家家教教育育咨咨询询师师教教育育规规划划师师项项目目管管理理办办公公室室 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》中提出，教育是 民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径， 强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平，对全面实现小康社会目标、 建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。 目前，我国的教育体系现在还不够完善，教育体制滞后于经济的飞速发展， 亟需改革和创新。“十二五”期间，政府将加快解决经济社会发展对高质量多样 化人才需要与教育培养能力不足的矛盾、人民群众期盼优质教育与资源相对短缺 的矛盾、增强教育活力与体制机制约束的矛盾，为教育事业持续健康发展提供强 大动力。政府的决心为教育创新提供了坚实的保障。 国家新职业技能人力教育咨询师、教育规划师培训基地推出了国家教育咨询 师、教育规划师职业培训认证，采用美国咨询协会（ACA）教育咨询师培养体系，专为 中国教育界量身定制立体化、互动式、实战型的系统的学习课程，旨在打造教育 咨询师卓越的咨询核心能力，打造教育规划师卓越的战略规划能力，从而全面提 升企业咨询、战略规划能力，增强教育机构核心竞争力，使教育机构在激烈竞争 中基业常青。 一、 项目介绍 教育咨询师（Education Consultant）简称“EC”，是指经过系统的教育咨 询相关课程的职业培训与认证，并获得“CETTIC教育咨询师”职业培训证书和 教育咨询师注册登记的相关教育咨询工作者。 教育咨询师应具有良好的职业道德和职业素养，能秉持“德才兼修 知行合 一”的工作理念，通过学习熟练掌握教育学、学校咨询、心理学、心理测量、职 业指导、经济学知识及个性化的教育原理与方法，以及帮助学员扫除学习障碍、 提升学习能力、提高职业能力、顺利升学或通过考试的专业人员。 教育咨询师的职责是采取策略帮助学生提高学业成绩、发展职业意识、加强 职业准备性、增进自我意识、培训人际交流技能，以及获得在生活中成功所需的 “专注专业、合作共赢” 项目管理办公室 电话：010 国家教育咨询师教育规划师项目管理办公室 国家教育咨询师教育规划师项目管理办公室 国国家家教教育育咨咨询询师师教教育育规规划划师师项项目目管管理理办办公公室室 能力，其重心是主动的和预防性的，帮助学生获得和运用终身学习的能力。 教育咨询项目开发要针对学生在不同的发展阶段出现的需要、兴趣和问题而 设计，包括目标、活动、特殊服务、期望的结果，尤其是如何帮助学生提高学习 的效率和效果。要致力于培养学生的独特性并使之在学业、职业、个人/社会性 三大领域获得最充分的发展。 教育规划师（Education Planner）简称“EP”，是指经过系统的教育规划相 关课程的职业培训与认证，并获得“CETTIC教育规划师”职业培训证书和教育 规划师注册登记的相关教育工作者。教育规划师的职责是在教育领域内借助科学 的规划方法和管理工具，协调和配置各项资源，设计和制订具有整体性、系统性 和指导性的行动方案。 教育规划师应具有良好的职业道德和职业素养，能秉持“德才兼修 知行合 一”的工作理念，通过学习熟练掌握教育学、学校咨询、人力资源开发与管理、 教育机构的战略营销、品牌管理、心理学、管理学、经济学知识及个性化的教育 原理与方法，为教育机构解决运营过程中出现的商业模式、组织、管理、营销、 人力等方面的问题，以及帮助学员扫除学习障碍、提升学习能力、提高学习效率、 顺利升学或通过考试的专业人员。 � � �� 教育咨询师、教育规划师等级划分： 教育咨询师分为三