电子报刊：我是小学生.doc

 导读栏 ( 校园赠语 ( 头大未必就聪明 (笑一笑 (甜诗文 (汉字之间的对话 主编： 　 统一刊号：CN37-0088 总第18期 本期3版 小学生出版社主办 老师：“暑假里你每天什么时候起床？” 明明：“每天当第一缕阳光射进我的窗户时，我就起床。” 老师：“那不是太早了吗？” 明明：“不太早，我住的屋子是朝西的。” C ( 蔬果小知识 ( 假如我是蚊子 (植物电池 (木蛙冬天变成冰坨 理想希望篇 风帆不挂在桅杆上，就是一块没用的布；理想如果不付诸行动，就是虚无飘渺的雾。 勤奋好学篇 同学们，为了中华的腾飞，为了灿烂的明天，让我们热爱书吧，和书交朋友会是你今生无悔的选择。 珍惜时间篇 生命就像一段路程，走过之后，就不会再重来。所以，千万要珍惜生命，让有限的生命发出最大的光和热。 幸福 面对一滴雨，真的就足够了， 面对一片叶子，真的就足够了， 面对一个单词，真的就足够了， 面对一双泪眼，真的就足够了。 更为博大的满足是空泛的， 还是去回味那些细微的幸福。 A 熊对能说，哥们，穷成这样啦，四个熊掌全卖啦？ 兵对丘说，兄弟，踩上地雷了吧，两腿咋没了？ 木对末说，扛着长杆我就不认识你啦？ 巴对爸说，你可真孝顺的了，总能看见你背着你家老爷子到处逛。 知对痴说，别以为有我你就是知识分子了。 丁对打说，长手就打呀？对伙伴好点吧。 凸对凹说，虽然咱俩房型不太一样，面积可不差呀。 许多人都认为，头颅大就意味着智力发达。美国科学家一项必威体育精装版研究却揭示，人类进化历史上“智力大跃进”的年代，并非伴随着脑容量的增大而出现，而是人类大脑中各部分的通信联系和协调运作使得智力有明显进步。 美国华盛顿大学神经生物学教授威廉·卡尔文指出，在距今20万至5万年前，生活在非洲的智人脑容量就已和现代人相差无几，此后，人类的智力突飞猛进，但脑容量没有发生显著的变化。 研究者认为，脑容量增大对智力的增进，只体现在某些较“低级”的领域。比如，更大的脑容量可以让原始人的投掷更准确，也可以让他们记住更多的单词，但无法促成高度复杂技能的出现。 大 B A ( 悔过 ( 校园的早晨 (摔了一跤 (给布娃娃看病 B ((((((((((((((( 早晨给人们带来光明和希望；校园的早晨更是一片生机勃勃的景象。?? 清晨，同学们背着书包高兴地来到学校，一进校门便进入了绿色的林阴道，空气十分清新，使你不自觉地多吸几口，感到心旷神怡。这时，传来了同学们晨读的朗朗书声使你不由得加快了脚步。?? 抬头望去，首先看到的是在晨曦中微微反射着金色光芒的壮观的科教馆，它在还未完全散去的薄雾中屹立着，宽阔的广场中心花坛的“飞向蓝天”雕塑似冲向黎明的火箭，花坛周围的几个同学正在背诵着“理想是路，引你走向黎明……”“一天之计在晨……”??? 《运动员进行曲》在我耳边响起，运动场上，晨练的老师，同学有的在跑步，有的在练拳，有的在做操。我此刻真想摄下这晨练的镜头。 ???教室里，朗朗的晨读声此起彼伏，像波涛，似潮水，你看，老师来了，她每天都与同学们一起迎朝霞，送夕阳。????一位伟人说过：你们是早晨八九点钟的太阳希望寄托在你们身上。是啊！校园之晨，学习之晨，希望之晨，我爱校园的早晨。 星期六，爸爸到医院上班，妈妈去买菜了，宁宁一个人在家里，多寂寞呀！还好，宁宁有个芭比娃娃。它呀，不光会眨眼，还会笑会哭会叫，可有趣啦。 宁宁抱起小芭比，捏捏它的手，咦！小芭比怎么不笑了？宁宁又拍拍它的背，奇怪！它也不会像往常一样“妈妈—妈妈—”地叫了。“小芭比一定是生病了。我给它看看吧！” 宁宁自言自语地说。 宁宁先把布娃娃躺在小床上，然后拿来爸爸的听诊器戴上，把听诊器的一头放在布娃娃肚子上。她左听听，右听听，可是什么声音也没有呀！“这是怎么一回事呢？”宁宁正纳闷时，妈妈回来了。妈妈知道了原因，笑着说：“傻孩子，布娃娃怎么会生病呢？可能是电池没了。” 哦，原来是这么回事呀！宁宁明白了。 小猫买了一只大西瓜。在回家的路上，小猫想：终于可以大吃一顿了！它想着想着，“扑通”一声，哈！小猫碰到了一块放出路面的阴井盖，重重地摔了一跤，西瓜也滚到地上去了。小猫疼得大叫道：“疼死我了！疼死我了！是谁掀了井盖啊？真缺德哟！”说完，它站起来，费了九牛二虎之力才把阴井盖搬回原处，盖好了阴井。小猫一看西瓜，呀！西瓜成了两块了。它一想：也好，我可以马上吃西瓜啦！于是，小猫拿起西瓜，唱着小曲回家向家里走去。 　 摔了一跤 　 大家好！我叫咪咪，是一只生活在田野里的蚊子。我的生活 充实快乐，为什么呢？看了这个故事你就知道了。??? 一天我正在一颗稻穗上休息，忽然，一股香味飘了过来