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《感恩伴我们一路成长》主题班会设计方案
《感恩伴我们一路成长》主题班会设计方案
设计者:孟庆玲
时间:2010年12月
地点:实验中学七年十二班教室
主持人:贾孟哲,苏欣妍
班会目的:
通过召开此次班会,使同学们明确感恩的含义,发现生活的美好以及融汇在生活中的点滴真情,并且能在生活的旅途中怀着一颗感恩之心去追梦,以此报答多年来关心照顾自己的人们,做一个心存感恩的人。
班会途径:
1、编排话剧,让同学们在逼真的情景中学会感恩。
2、通过唱歌、朗诵、讲故事、演讲、演小品等多元化形式,在充分展现学生才华的同时,营造了一个良好氛围,突出了班会主题。
3、倾听歌曲《感恩的心》,并学习其手语表达。
4、参加班会的校领导及同学们每人写一段关于感恩的话,并通过互相交流,加深自己对“感恩”这一主题的认识。
班会准备:
1、有班委会推选出主持人。
2.充分调动同学们的积极性,集思广益,最后由几个人组成小组根据同学们的想法制定班会活动方案。
3、准备节目并检查
4、布置教室,设计前后黑板
5、准备班会上所需的音乐磁带
6、邀请校领导
班会程序:
1、播放音乐《感恩的心》,并由一些同学排成队形表演手语,主持人在这样背景下走上台,宣布班会开始。
2、进入第一个板块:感谢朋友
(1)幽默喜剧《华容道》
(2)男生小合唱《朋友》
总结:千金难买的是朋友,朋友多了路好走,感谢你的朋友,是他们一直以来与你共享快乐,分担忧愁,使你的生活丰富多彩。
3、进入第二个板块:感谢老师
(1)配乐诗朗诵《师恩难忘》
(2)给在场所有老师献花,对他们表示感谢
(3)演讲《我该如何感谢您我的老师》
总结:老师把自己凝成第二个太阳,为学生们送来光明和智慧,感谢老师,是他们将知识贡献出来让学生武装自己,使学生变得不可战胜。
4、进入第三个板块:感谢父母
(1)话剧《母爱》
(2)演讲《落红无言》
总结:父母的爱犹如一片海,孩子是海上漂泊的船,永远驶不出这深情的海,感谢父母,是他们给予孩子生命,帮助孩子成长,在孩子身上耗费了他们风华正茂的四月春光。
5、让在场所有的人写一段关于感恩的话,这段时间由一名同学古筝伴奏,随后大家进行交流并派代表发言。
6、讲一个关于《感恩之心》手语来历的故事,并由一名同学现场教大家《感恩之心》手语的高潮部分。
7、再次播放《感恩之心》,开场时表演手语的同学上场,同学们齐唱歌曲并做手语动作,主持人宣布班会结束。
班主任总结:
同学们,今天通过这次班会我看到了你们的才华,看到了你们的思想,我也要心怀感恩,感谢命运让我们相逢。我也希望你们也能通过这次班会有所领悟:生活中你们会遇到很多事情,或好或坏,或喜或悲,我不知道冥冥之中是否有命运之神已经注定一切,但我相信万事万物都运之于心,只要心怀感恩,生活的美好画卷一定会向你展开。感恩,如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得纯净而又平和;感恩如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得澄澈而又博大。希望你们都能心怀感恩,让感恩伴你一路同行。
班会效果:
1、同学们深刻认识到感恩的含义,并能将其列为自己行为的准则。
2、同学们发现了生活中的点滴真情。心怀感恩。
3、在节目的编排上,几个人合作增强了同学们团体合作能力。
4、同学们在台上充分发挥自己特长,增强自信心。
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