(人教标准版)一年级数学上册教案 第五单元 6~10的认识和加减法 10以内加减法整理复习.docVIP

课题 10以内加减法整理复习 课型 复习课 授课时间 总 第 节 数 三 维 目 标 1、通过练习进一步复习巩固10以内数的认识及加减法。 2、使学生能熟练计算10以内的加减法，进一步提高学生对所学知识的理解和掌握水平。 3、培养学生从数学的角度提出问题，理解问题的能力。 重点 巩固10以内数的认识及加减法。 难点 熟练计算10以内的加减法 关键 正确进行计算 课前准备 课件 时间 内 容 与 过 程 学与教方法、手段 9分 20分 10分 一、基本练习 1、口算卡片出示 10－3　　4+4　　10－6　　2+5　　5+3 10－5　　8－7　　7－4　　9－0　　9－8 6－6　　9－2　　8－2　　4+6　　3+6 9－0　　2+3　　9－5　　0+7　　4+2 二、整理知识 1、前面我们学习了哪些计算题？ 分组看书整理后汇报 2、复习 A　出示10以内加法题 这是我们学过的10以内加法题，它们按一定的规律排成这个样子，你能看看它们是怎样排列的吗？ B　练习，师任点几题让生回答 C　照刚才的观察方法再观察减法表 它们是怎样排列的？ 同座互相点一题考问对方 三、练习 课件出示 1、★△▲○●□☆ 从左数，第5个是（　　）☆排第（　　） 2、 9 4 □ 5 □ □ 3、△□△□△□ 　接下去怎么画？ 4、小猴小兔必须沿1-10的路线回家该怎么办？ 基本练习，学生口算，巩固计算方法。 梳理所学知识，扎实10以内加减法计算方法。 1分 5、按规律填空 （1）2、（　）、4、（　）、（　）、（　）、8 （2）8、（　）、6、（　）、（　）、（　） （3）2、4、（　）、8、（　） （4）1、3、（　）、（　）、9 6、10＝□＋□ 10＝□＋□＋□ 10＝□＋□＋□＋□ 10＝□＋□＋□＋□＋□ 10＝□＋□＋□＋□＋□＋□ 10＝□＋□＋□＋□＋□＋□＋□ 10＝□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□ 10＝□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□ 10＝□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□ 10＝□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□＋□ 7综合活动： 先独立观察书上第6题的图，小动物们在干什么？观察小鸟在干什么？小动物他们在做什么游戏？我们也去参加。你如果知道就帮动物说出答案。 学生写在书上。 四、教师总结 你有哪些收获？ 学生观察、思考独立完成，加深了10以内数的认识，并熟练进行计算。 作业设计 1、看图写出两个加法和减法 2、图画式应用题 3、连续加2 4、连续加3：3、　　、　　、　　 连续加2：1、　　、　　、　　 板书设计 10以内加减法整理复习 10＝□＋□ 10＝□＋□＋□ 10＝□＋□＋□＋□ 10＝□＋□＋□＋□＋□ 10＝□＋□＋□＋□＋□＋□ 10＝□＋□＋□＋□＋□＋□＋□ 学 与 教 反 思