先秦君子风范尔雅课后题答案解析.docx

1建构于贵族时代的人格理想1.1课程目的和内容1先秦儒家在对殷周革命的理解和分析中尤为强调以下哪一种政治制度：（）A、城邦制度B、封建制度C、奴隶制度D、礼乐制度我的答案：D2以下哪一项是《诗经》中的篇章：（）A、《九歌》B、《望月》C、《关雎》D、《禹贡》我的答案：C3以下哪一项不属于先秦时期的著作：（）A、《诗经》B、《论衡》C、《周易》D、《春秋》我的答案：B4司马迁对先秦君子的评价“高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之”出自于《史记》哪一篇：（）A、《孔子世家》B、《五帝本纪》C、《太史公自序》D、《老子韩非列传》我的答案：A5西周到春秋时期的君子文化人格与战国时期的士大夫文化人格相同。（）我的答案：×1.2君子的含义及要求1广义的先秦君子的含义不包括（）。A、特异节操的人B、必须是贵族男子C、才德出众的人D、不断进德修业的人我的答案：B2根据先秦时期的话语体系，“君子”与以下哪一项是对立关系：（）A、圣人B、士人C、小人D、大人我的答案：C3以下哪一项不符合先秦君子的要求：（）A、良好的道德修养B、广博的文化知识C、文雅得体的举止D、刻薄寡恩的心胸我的答案：D4根据先秦君子的要求，一个人不用学习也能够成为君子。（）我的答案：×1.3追求君子精神的渊源1从现代历史学的角度来看，周朝取代殷商的主要是依靠以下哪一项：（）A、掌握正朔B、宗教祈祷C、口诛笔伐D、武力争夺我的答案：D2以下《尚书》的篇章中哪一篇与周公制作和颁布诰命有关：（）A、《虞书·尧典》B、《夏书·禹贡》C、《周书·大诰》D、《周书·秦誓》我的答案：C3根据《诗经》中对周朝祖先后稷歌颂的内容，周朝特别重视的行业是（）。A、重工业B、轻工业C、农业D、商业我的答案：C4淝水之战是指“武王伐纣”期间殷商与西周之间发生的著名战役。（）我的答案：×5根据先秦诸多文献的描述，周文王和周公的事迹为先秦君子树立了武力征服的典范。（）我的答案：×1.4君子风范的形成1以下哪一项不属于先秦君子风范产生的历史背景：（）A、科举选材制B、世卿世禄制C、宗法政治体制D、封建土地所有制我的答案：A2从某种程度而言，以下哪一朝代的人首次将自我个体的道德完善作为人生第一目的：（）A、夏人B、商人C、周人D、秦人我的答案：C3出自于《左传》的“三不朽”不包括（）。A、立德B、立功C、立言D、立武我的答案：D4根据先秦文献的描述，周人必然是无意识和无目的地塑造了周代君王的正面形象。（）我的答案：×5根据周朝历史进程的内在逻辑，先秦君子风范起源于周人对理想世界和人格的追求过程中。我的答案：√2风度翩翩的一代2.1君子的形象要求1根据先秦文献的记载，服饰装扮和君子之间的关系是（）。A、仪表优美和标新立异B、仪表优美和举止规范C、身份认同和标新立异D、身份认同和举止规范我的答案：B2“文质彬彬”是以下哪一位先秦思想家对君子的描述：（）A、老子B、孙子C、孔子D、孟子我的答案：C3根据《礼记·玉藻》的记载，西周贵族的外在服饰具有以下哪一种特征：（）A、消极性B、庸俗性C、单一性D、等级性我的答案：D4周代贵族君子最讲究的品质是由外在和内在所共同体现出的个人风度。（）我的答案：√2.2君子形象的重要性1根据先秦时期的文献记载，贵族君子使人信服所必须具备的基本素质是（）。A、家族富裕B、国土广袤C、举止威仪D、奴隶众多我的答案：C2周朝贵族君子风度的必要条件是（）。A、穿戴得体B、行止得当C、威仪得彰D、以上都是我的答案：D3根据《诗经·郑风·有女同车》的描述，先秦时期女子可以佩戴玉饰。（）我的答案：√4先秦君子追求表里相错、行前德后，因此最为重视服饰的彰显作用。（）我的答案：×3出言有章的诗人3.1《诗经》的作用与来源1《诗经》中收录的最晚创作的一首诗是（）。A、《小雅·鹿鸣》B、《周颂·丰年》C、《周南·关雎》D、《陈风·株林》我的答案：D2先秦时期贵族君子对《诗》尤为重视的意义不包括（）。A、学习文化知识B、学习反叛独立精神C、能够感发意志D、学习社交辞令我的答案：B3现存《诗经》是由孔子一人独立编纂完成的诗集。（）我的答案：×4《左传》郑庄公“其乐融融”的诗歌属于自我创作式的即兴赋诗。（）我的答案：√3.2《诗经》中蕴含的君子风范1郑国伯有赋卫国人为讽刺卫伯所作的《鄘风·鹑之奔奔》是为了表达对以下哪一位的不满：（）A、伯有自己B、卫国国君C、郑国国君D、以上都是我的答案：C2相比于其他部分，《诗经》中的哪部分保存了大量先秦贵族君子创作的诗：（）A、《雅》和《颂》B、《风》和《颂》C、《风》和《雅》D、只有《颂》我的答案：A3《诗经·小雅·黍苗》“肃肃谢功，召伯营之”歌颂的是西周召公。（）我的答案：√4先秦贵族君子高度的诗学修养对政治外交活动起到了负面作用。（）我的答案：×4熟习礼乐的大夫4