(青岛版)一年级数学下册教案 4.100以内加减法（一） 第二课时.docVIP

100以内加减法（一） 课时 2 备课教师 授课时间 月 日 课 题 两位数加一位数和整十数（不进位）的练习 教学目标 会计算两位数加一位数和整十数（不进位） 教学重点 教学难点 能较熟练地进行两位数加一位数和整十数（不进位） 教学方法与手段 练习、探究、引导。 教学准备 计数器、小棒。 教 学 过 程 设 计 一、知识铺垫 88是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 3个十和4个一组成的数是（ ） 个位上是6，十位上是5组成的数是（ ） 二、探究练习 1、35+3= 35+30= 说说计算方法，5+3=8 30+8=38 30+30=60 60=5=65 2,练一练 35+4= 42+3= 5+21 35+40= 42+30= 50+21= 3、计算、说说上下两行题有什么不同。 32+4= 6+21= 35+2= 32+40 60+21= 35+20= 4、计算 59+20= 6+33= 40+47= 30+28= 43+6= 18+70= 41+5= 6+31= 5、拓展练习 下面每个（ ）里可以填什么数？ 39-10＞（ ） 95-（ ）＜55 64-（ ）=84-（ ） 小红先踢了23个毽子，又踢了20个毽子，小丽至少要踢多少个才能超过小红？ 练习设计 在（ ）里填上合适的数 （ ）+10=57 39-（ ）=6 4+（ ）=54 （ ）+50=80 5+（ ）=48 ( )+61=65 4+( )=74 （ ）+30=65 （ ）-20=7 2、连一连 44+2 28+20 31+20 45+40 48 51 85 46 3、基础训练38页5、6. 教学反思