(青岛版)一年级数学下册教案 4.100以内加减法（一） 第六课时.docVIP

100以内加减法（一） 课时 6 备课教师 授课时间 月 日 课 题 两位数减一位数、整十数(不退位)的练习课 教学目标 1、使学生学会两位数减一位数、整十数不退位减法的口算方法，并能正确地进行口算。2、使学生掌握两位数减一位数、整十数口算的思维过程，提高计算能力． 教学重点 教学难点 重点：理解和掌握口算的方法． 难点：弄清相同数位的数相减的道理 教学方法与手段 合作交流、讨论、练习。 教学准备 小棒、计数器。 教 学 过 程 设 计 一、基础知识 1．比一比，算一算，写一写。 2.比一比，填一填。 93—3 96 88—8 80 64—40 20 93—30 96 88-80 80 64—4 20 2、算一算 49-30= 57-20= 68-30= 85-50= 56-4= 98-80= 98-8= 56-40= 59-20= 63-60= 以上是基础题，同学们一定要掌握算理，熟练计算。 二、综合： 1.列式计算： 94比70多多少？ 比87少30的数是多少？ 被减数是78，减数是8，差是多少？ 4与44相差多少？ 60比96少多少？ 2．情景题： （1）熊猫奶奶要挖48个竹笋，已经挖了7个，还差多少个没挖？ （2）学校有老师64人，女老师40人，男老师有多少人？ （3）我有20颗牙齿，妈妈有32颗牙齿，妈妈比我多几颗牙齿？ 三、拓展提升： 1、聪聪和明明每人都有36块糖，聪聪给了明明6块。现在明明比聪聪多多少块糖？ 2、下面 的 里可以瑱几？ 65+ ===6 65+ 0= 综合题有一定难度，同学们可以合作交流，共同理解。 练习设计 1、自主练习5、6、7. 2、基础训练43页1、2、3、4. 教学反思