2016-2017学年五年级上册数学同步检测：5.2三角形的面积（人教新课标）.docVIP

２．三角形的面积 年　　班　姓名　　　 一、口算课课练。 　 1.2×0.4＝　　　　　2.9×3＝　　　　　 7.2÷4÷2＝ 　　 3.2×4＝　　　　　　9.8÷2＝　　　　　 6.4÷4÷2＝ 1.2×0.7＝　　　　 1.25×4＝　　　　 50.7×2＝　 二、我会填。 　1.三角形的面积公式用字母表示为（　　 　）。 　2.一个三角形底长9cm，高是6cm，它的面积是（　　　）。 　3.一个平行四边形的面积是2.4平方米，和它等底等高的三角形的面积是（　　　）平方米。 　4.一个直角三角形的两条直角边分别是5厘米和8厘米，这个三角形的面积是（　　　）平方厘米。 三、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×” ） 1.两个完全相同的直角三角形一定能拼成一个长方形。　　（　　　） 　2.两个面积相等的三角形，它们的底和高一定相等。　　　（　　　） 　3.三角形的面积等于平行四边形面积的一半。　　　　　　（　　　） 　4.等底等高的三角形的面积相等。　　　　　　　　　　　（　　　） 　5.三角形的高不变，底越长面积越大。　　　　　　　　　（　　　） 四、快乐精选。（将正确答案的序号填在括号里） 　1.一个等腰直角三角形，两条直角边之和为8分米，它的面积是（　　　）。 　　　A．8平方分米　　　B．16平方分米　　 　C．32平方分米 　2.一个三角形的面积是12.5平方厘米，与它等底等高的平行四边形面积是（　　　）。 　　　A．6.25平方厘米　 B．12.5平方厘米　　 C．25平方厘米 　3.三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积扩大（　　　）倍。 　　　A.2　　　　 B．3　　　 C．6 4.一个三角形和一个平行四边形的面积相等,高也相等,如果三角形的底是18厘米,平行四边形的底是( )厘米. A. 9 B.18 C.36 五、求下面三角形的面积。（单位：分米） 　 六、运用知识，解决问题。 1.一个三角形的面积是60平方厘米，底是6厘米，高是多少？ 2.实验小学要给2800名学生做红领巾，每条红领巾的底长8分米，高是2.5分米，如果给每人做一条，至少需要多少平方米的红布？ 5 18 6 8 9.8 15 3.县医院要用一块长80米，宽1.2米的白布做成底和高都是0.4米的包扎三角巾，一共可以做多少块？ 七、开放天地。 　1.一个等腰三角形的周长是48cm，腰长是15cm，底边上的高是13cm，这个三角形的面积是多少？ 2.一个直角三角形的两条直角边分别是3分米和4分米，斜边是5分米，斜边上的高是多少分米？