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人教版化学 九年级上册研说教材 说课标 说建议 课程目标 内容标准 教材的编写特点 教材的内容结构 教学建议 评价建议 课程资源的开发与利用 教材的 整合 说教材 研说流程 教材的编写体例 说 课 标 知识与技能 过程与方法 情感态度与价值观 课程目标 认识物质的组成、性质及用途 认识物质的微观构成 基本形成实验技能 了解化学、技术社会联系 能主动与他人交流讨论 分析化学现象、解决简单问题 获取、表述加工信息、分析概括能力 增进对科学探究的体验 增强热爱祖国的情感 保持好奇心;发展兴趣 养成良好科学品质 建立科学物质观 形成主动参与社会意识 九上内容标准 质量守 恒定律 认识几种 化学变化 化学变化的 特征 化学物质与人体健康 化学与能源、资源利用 保护好我们的环境 化学物质 的多样性 物质组成 的表示 微粒构 成物质 认识化 学元素 学习基本的 实验技能 发展科学 探究能力 增进对科学 探究的理解 我们周围 的空气 自然界 中的水 身边的化 学物质 科学探究 化学与社 会发展 物质的 化学变化 物质构成 的奥秘 说 教 材 山 东 省 临 朐 第 四 中 学 Linqu No4.Middle School of Shandong 联系生活社会实际 淡化演示实验和学生实验的界限 弹性设计、因材施教 图文并茂,布局合理 生活性、实用性 强调探究的力度 习题 分 层次 教材编写特点 单元 名称 课题 名称 本单元 小结 单元 章图 单元的结构 教材编排体例 课题结构 插图 辅助小栏目 正文设计 知识点 标题 附录 单元 绪言 目录 元素周期表 编写 体例 书的结构 走进化学世界 我们周围 的空气 自然界的水 碳和碳的 氧化物 燃料及其利用 九年级上册 内容结构 物质构成的奥秘 化学方 程式 物质的变化 和性质 化学以实验 为基础 走进化学 实验室 空气 制取氧气 氧气 水的净化 爱护水资源 分子和原子 水的组成 化学方程式 的计算 写化学方程式 质量守恒定律 二氧化碳和 一氧化碳 二氧化碳的制取 碳单质 离子 原子的构成 元素 化合价与化学式 燃料和热量 燃烧和灭火 燃料对环境 的影响 化学有什么用? 化学使世界变得更加绚丽多彩 化学的发展史 什么是化学? 走进化学实验室 化学以实验为基础 物质的性质和变化 走进化 学世界 药品的取用 物质的加热 洗涤仪器 对吸入、呼出 气体的探究 对蜡烛燃 烧的探究 化学性质和 物理性质 化学变化 和物理变化 制取氧气 氧气 保护 装置与 操作 原理 化学反应 我们周围 的空气 空气 资源 组成 性质 爱护水资源 分子和原子 水的组成 自然界的水 硬水软水 净化方法 水的净化 存在 概念 性质 氢 氧 单质化合物 爱护水 资源 水资源状况 化合价与化学式 元素 原子的构成 核外电 子排布 离子的 形成 构成物质 的奥秘 离子 相对原 子质量 原子的构成 元素 元素周 期表 元素符号 化学式 根据化 学式的 计算 化合价 化学方程式 化学方程式的计算 写化学方程式 质量守恒定律 质量守 恒定律 化学方 程式 计算 依据 计算 步骤 书写 原则 书写 步骤 二氧化碳 的制取 二氧化碳和 一氧化碳 碳及碳的 氧化物 金刚石、 石墨、C60 结构性 质用途 化学 性质 原理 实验 装置 二氧 化碳 一氧 化碳 燃料对环境的影响 燃料和热量 燃烧与灭火 化石燃料 化学反应 的能量 变化 灭火的原 理及方法 新燃料 及能源 对空气 的影响 燃烧的 条件 燃烧及其燃料 物质的性质 与变化 物质构成的奥秘 化学与社会发展 教材内在关系 科学探究 物质的化学变化 身边的化学 物质 化学方程式及化学反应类型 化学式方程 的计算 空气、氧气 碳及碳的氧化物 氢气、水 物质组成的表示与计算 物质的组成与分类 构成物质的微粒 自然资源的利用与保护 化学与环境及人体健康 燃烧与燃料 物质的鉴别,分离及提纯 实验探究 实验基本操作 气体的制取 第五单元 第二单元 第八单元下 第十一单元下 第五单元 第一单元 C CO CO2 H2CO3 Na2CO3 CH4 C2H5OH NaHCO3 O2 O2 CuO O2 CuO Fe2O3 C H2O NaOH Ca(OH)2 H+ H+ O2 CaCO3 Ca(OH)2 CaO O2 光合作用 C6H12O6 氧化还原反 应的判定 化合价 电离方程式 离子方程式 离子 原子结构 元素周期律周期表 电极反应 热化学方程式 化学方程式 氮
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