第九课我们崇尚公平第二框维护社会公平1章节(1223KB).pptVIP

第二框　维护社会公平 1.为什么说公平是相对的? 2.对公平与否的判断受什么因素的影响和制约? 3.如何正确对待不公平的现象? 4.为什么要自觉树立公平合作意识? 据报道,截至2013年5月17日, 微软创始人比尔·盖茨的总财产 达到727亿美元,重新夺回世界首 富宝座。比尔·盖茨曾写给即将 走出学校、踏入社会的青年一代 的11点忠告,其中第一条就是:“生活是不公平的,你要去适应它。” 1.应怎样认识比尔·盖茨“生活是不公平的”这一观点? (1)在人类社会的发展历程中,公平总受到一定社会条件的制 约,任何社会都会存在一些_____________。 (2)公平总是相对的,无论我们如何努力,都不可能达到_____ _____。 不公平的现象 绝对 公平 【特别提醒】 探究误区:只要我们努力,就能实现绝对公平。 温馨提示:公平总受到一定社会条件的制约,任何社会都会存在一些不公平的现象,公平总是相对的,无论我们如何努力,都不可能达到绝对公平。 2.生活是不公平的,我们应该怎样去适应它? (1)增强权利意识,善于寻找解决途径,用___________去寻求 帮助,解决问题,以谋求最大限度的公平。 (2)调整自己的思维方式,___________自己的价值观念,更加 客观地对待生活中的“不公平”现象。 (3)崇尚公平、主持公道,要求我们同_________的行为作斗 争,对受害者伸出援助之手。 合法的手段 理性地反思 破坏公平 通过自学，你还有哪些困惑?请写出来，大家一起交流解决吧! 1.没有绝对的公平 【关键词】分工　不公平 在学习《维护社会公平》时,老师要求同学们收集体现我国采取措施维护社会公平的事例。根据小组分工,小华与小刚负责对农村合作医疗制度、“两免一补”政策的调查,小玲负责在家上网收集城市廉租房制度、社会劳动保障制度等资料。分工后,小华不想参加此次活动,他认为分工不公平,自己承担的任务太重。 你觉得应该怎样劝说小华? 点拨:小华认为分工不公平,自己承担的任务太重,可告诉小华公平是相对的,没有绝对的公平;完成实践活动需要小组成员的分工与合作,完成各自的任务,发扬团队精神。 2.理智面对社会生活中的不公平 【关键词】货物丢失　赔偿　不公平 2013年2月28日,崔女士通过某快递公司给在天津的客户邮寄了3个仪表,价值4 500元,因没有使用保价,运费共18元。但一个星期后,天津的客户打来电话说没收到货物。3月12日,崔女士给该快递公司的客服部打电话,得到的答复是:货物已经丢失。工作人员称赔偿的问题要按照邮件详情单背面的协议执行,因为没有保价,赔偿额按照邮费的3倍赔偿。“4 500元的东西给弄丢了,54块钱就算是赔偿了?这太不公平了!”崔女士说。 假如你是崔女士,当遇到此类不公平事件发生时应该如何做? 点拨:(1)我们应该增强权利意识,善于用合法的手段去解决问题,以谋求最大限度的公平。 (2)调整自己的思维方式,理性地反思自己的价值观念。 (3)崇尚公平、主持公道,要求我们同破坏公平的行为作 斗争。 3.自觉树立公平合作意识 【关键词】互相配合　优先录用 一家著名的企业在招聘员工时,要进行一场特殊的考试。他们把来应聘的人带到一个农场,把他们任意搭配,每两人一组,给每组一把铁锯,然后让每组把一根圆木锯成两段。开始时,每个组的两个人都不合拍,不是一个太快,就是另一个太慢,进度很慢。过了一会儿,情况发生了变化。有的组两个人还是配合得不好,快慢不当,又急着赶进度,越急就越相互埋怨,累得满头大汗仍锯得很慢;有的组两个人能很快磨合好,互相配合,掌握好规律,不一会儿就把木头锯断了。两个最快把木头锯断的人被优先录用。 想一想:为什么要以“拉锯”来录取应聘者? 点拨:社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件。随着现代科技、经济的发展,专业化趋势更加明显,现代社会的分工更加精细,一个人即使再优秀,如果不与他人合作,没有一个优秀的集体,也难成就事业。要想成就大事,必须依靠集体、依靠大家的共同合作。因此,作为员工必须具有公平合作意识。 权利意识 自己的价值观念 破坏公平 付出 互惠