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第二框　珍惜学习机会 1．受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。由于各种原因，侵犯我们受教育权的行为时有发生，我国法律保护公民的受教育权。 2．我们应如何维护受教育的权利、履行受教育的义务？ (1)我国法律保护公民享有受教育权。当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们可以采用非诉讼的方式或诉讼方式予以维护。 (2)作为正在接受九年义务教育的学生，履行受教育的义务，最主要的有三项：①认真履行按时入学的义务；②认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；③认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 3．初中生该怎样珍惜学习机会？ (1)在学习过程中，我们要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意养成良好学习习惯，提高学习能力。 (2)我们进入了一个终身学习的时代，因此我们不仅要现在学，还要在将来学，养成终身学习的好习惯。 一、单项选择题 初中生小雅的父母以家庭困难为由，让其辍学到工厂上班以减轻家庭经济负担。据此回答1－2题。 1．小雅的父母的行为侵犯了她的( ) A．人身自由　　　　　　B．受教育权 C．人格尊严权 D．社会经济权利 2．小雅为维护上题中的权利，可以运用的方式有( ) ①请老师、亲友做父母的思想工作　②运用法律知识、亲情说服父母　③申请学校免收学杂费　④离家出走迫使父母回心转意 A．①② B．③④ C．①③④ D．①②③④ B A 3．《国家贫困地区儿童发展规划(2014－2020年)》明确指出，以健康和教育为重点，对集中连片特困地区680个县的农村困难家庭儿童，给予从出生开始到义务教育结束的关怀和保障。这一措施体现了( ) A．适龄儿童少年有从国家接受教育的机会 B．困难家庭儿童受教育权受法律特殊保护 C．义务教育的显著特征是公益性和免费性 D．国家重视农村困难家庭儿童的健康和教育 4．当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时，我们维权的方式和途径有( ) ①非诉讼　②诉讼　③忍气吞声　④打击报复 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ D A 5．我市某县两位13岁左右的七年级同学辍学跟父母一起到外地某工厂打工，这两位同学的行为是违法的，其法律依据是( ) A．权利可以享受，义务可以放弃 B．不履行受教育义务是一种严重违法行为 C．受教育是公民自己的权利，上不上学是自己的事 D．受教育既是公民的权利，也是公民的义务 6．初中生陈某屡有逃学等违反校纪行为，学校劝其退学，陈某表示愿意接受，陈某家长质疑：学校侵犯了孩子的受教育权。对陈某的行为，下列认识正确的是( ) A．学校行为违背了受教育权的强制性、公益性特征 B．陈某家长的言行割裂了权利和义务的关系 C．陈某做到了正确与学校领导和老师交往 D．陈某没有做到自觉履行受教育的义务 D D 7．国务院总理李克强来到陕西安康市旬阳县金坡村考察慰问时，他鼓励那里的孩子要好好学习，成为“大山里的希望”。为此，大山里的孩子要( ) ①珍惜受教育的机会　 ②把攫取财富作为自己的唯一目标　 ③认真履行接受规定年限的义务教育的义务　 ④遵守法律和学校纪律、努力完成规定的学习任务 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ D 初中学生小刚上课不认真听讲，不按时完成作业，学习成绩不好，失去了学习的兴趣，常常想辍学去挣钱。学习了有关义务教育法后，他知道了不履行受教育的义务是违法的，于是仍然在学校中“坚持”，但还是不认真学习。据此回答8－9题。 8．小刚同学( ) A．对履行受教育的义务有了充分的认识 B．仍然没有充分履行受教育的义务 C．只知道享有受教育的权利，不知道履行受教育的义务 D．不懂得受教育既是自己的权利也是自己的义务 B 9．我们应当提供给小刚的信息有( ) ①我们应该认真对待义务教育法，是对我们正在接受九年义务教育的学生提出的要求　 ②我们可以通过自主学习、探究学习等方式，培养我们的学习兴趣和学习能力　 ③在终身学习的时代，不会学习将会面临被社会淘汰的危险　 ④认真学习将来一定能够成为富翁 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ C 10．2015年4月23日是第20个“世界读书日”。“读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵与上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程，是一个不断学习的过程。”下列说法不正确的是( ) A．现代社会，学习已经成为生存的一种方式 B．学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容 C．学习能使自己得到发展，为此要不断学习，终身学习 D．学习必须没有压力，顺其自然地进行 11．为了响应国家“全民阅读，建设学习型社会”的倡议，某中学采取了一系列措施，