C课程设计 学校人员信息管理系统报告.doc

C++课程设计报告 课程设计题目： 学校人员信息管理系统 第一部分 1.目的及要求 目的：要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和技能，基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法，并且能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题. 要求：利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计； 要求在设计的过程中，建立清晰的类层次； 在系统设计中要分析和定义各个类，每个类中要有各自的属性和方法；在系统的设计中，要求运用面向对象的机制（继承、派生及多态性）来实现系统功能. 2.设计题目描述 用c++设计一个大学教师和学生管理程序,教师包括编号(a),姓名(c),职称(d)和教研室数据(b)的数据输入输出; 大学生包括编号(m),姓名( s),性别(t),班号(n),英语(e),高等数学(f)和数据结构(g)三门课程成绩输入输出和计算机平均分(ave);研究生包括编号,姓名,性别,班号,指导教师和研究方法数据输入输出; 博士后数据的输入输出;博士后既是教师也是研究生.(用派生,继承的方法可以做) 系统分析与设计 (1)系统功能模块图： 图4-1 系统功能模块图 1) 信息录入功能模块：信息录入模块是简单成绩管理系统首先要执行的一个基本模块.该模块的功能即教师、大学生、研究生、博士后的各项数据的输入，只有当数据存入才能进行其他的功能. 教师包括：编号，姓名，职称和教研室数据， 大学生包括：编号，姓名，性别，班号，英语，高等数学和数据结构， 研究生包括：编号，姓名，性别，班号，指导教师和研究方法， 博士后包括：编号，姓名，性别，班号，指导教师，研究方法，职称和教研室数据. 2) 信息修改功能模块：实现已录入信息的修改，用新输入的信息覆盖原来的信息. 3) 信息删除功能模块：通过编号删除已录入的成员信息. 4) 信息查询功能模块：通过编号查找已录入的成员信息. 5) 求平均分功能模块：该功能求出大学生英语、高等数学、数据结构三门的平均分. 6) 成绩排序功能模块：该功能实现大学生英语、高等数学、数据结构和总分的排序，此处用冒泡排序法实现. (2)系统主函数流程图： 图4-2 主函数流程图 (3)类的层次 图4-3类的层次图 其中： 1) teacher类的a-编号，c-姓名，d-职称，b-教研室数据，input1()为输入编号和姓名的成员函数，input2()为输入职称和教研室数据的成员函数，output1()为输出编号和姓名的成员函数，output2()为输出职称和教研室数据的成员函数，change()为修改教师资料数据的成员函数，delete()为删除教师资料数据的成员函数，search()为查找教师资料数据的成员函数. 2) undergraduate类的m-编号，s-姓名，t-性别，n-班号，e-英语成绩，f-高等数学成绩，g-数据结构成绩，z-总分，input3()为输入编号、姓名性别和班号的成员函数，input4()为输入英语、高等数学和数据结构成绩的成员函数，output3()为输出编号、姓名性别和班号的成员函数，output4()为输出英语、高等数学和数据结构成绩的成员函数，change()为修改大学生资料数据的成员函数，delete()为删除大学生资料数据的成员函数，search()为查找大学生资料数据的成员函数，getnum()为求得录入大学生人数个数的成员函数. 3) graduate_student类的director-指导教师，method-研究方法，input5()为输入指导教师和研究方法的成员函数，output5()为输出指导教师和研究方法的成员函数. graduate_student类是undergraduate类的继承，继承了其m-编号，s-姓名，t-性别，n-班号. 4) postdoctoral类继承了teacher类和graduate_student类. 第二部分 1.调试过程 部分关键代码 大学生资料修改的函数代码 void Change(undergraduate u[],int i2) { system(cls); int choice; char number[20],name[20],sex,clas[20],c; float English,math,date; cout请输入要修改的大学生的编号：; cinnumber; for(int i=0;ii2;i++) { if(strcmp(u[i].m,number)==0) { cou