《MATLAB与通信仿真》课程设计报告通信和课程课程设计通信仿真程设计报告通信课程.doc

PAGE 52 《MATLAB与通信仿真》课程设计 指导老师: 班级:07通信(1)班 学号:姓名: 目录 目的和要求……………………………………………………………………1 实验环境………………………………………………………………………1 具体内容及要求………………………………………………………………1 实验内容 题目一…………………………………………………………………………4 题目内容 流程图 程序代码 仿真框图 各个参数设置 结果运行 结果分析 题目二………………………………………………………………………8 题目内容 流程图 程序代码 仿真框图 各个参数设置 结果运行 结果分析 题目三………………………………………………………………………17 题目内容 流程图 程序代码 仿真框图 各个参数设置 结果运行 结果分析 题目四………………………………………………………………………33 题目内容 流程图 程序代码 仿真框图 各个参数设置 结果运行 结果分析 心得与体会…………………………………………………………………52 目的和要求 通过课程设计，巩固本学期相关课程MATLAB与通信仿真所学知识的理解，增强动手能力和通信系统仿真的技能。在强调基本原理的同时，更突出设计过程的锻炼。强化学生的实践创新能力和独立进行科研工作的能力。 要求学生在熟练掌握MATLAB和simulink仿真使用的基础上，学会通信仿真系统的基本设计与调试。并结合通信原理的知识，对通信仿真系统进行性能分析。 实验环境 PC机、Matlab/Simulink 具体内容及要求 基于MATLAB编程语言和SIMULINK通信模块库，研究如下问题： 研究BFSK在加性高斯白噪声信道下（无突发干扰）的误码率性能与信噪比之间的关系； 研究BFSK在加性高斯白噪声信道下（有突发干扰）的误码率性能与信噪比之间的关系；分析突发干扰的持续时间对误码率性能的影响。 研究BFSK+信道编码（取BCH码和汉明码）在加性高斯白噪声信道下（无突发干扰）的误码率性能与信噪比之间的关系；分析不同码率对误码率性能的影响。比较不同信道编码方式的编码增益性能。 研究BFSK+信道编码（取BCH码和汉明码）在加性高斯白噪声信道下（有突发干扰）的误码率性能与信噪比之间的关系；分析突发干扰的持续时间对误码率性能的影响。分析不同码率对误码率性能的影响。比较不同信道编码方式的编码增益性能。 题目一 题目内容：研究BFSK在加性高斯白噪声信道下（无突发干扰）的误码率性能与信噪比之间的关系 流程图开始 开始 读懂题目，确定仿真框图 读懂题目，确定仿真框图 确定参数 确定参数 编写程序代码 编写程序代码 运行程序，得出结果图 运行程序，得出结果图 得出的结果是理想的结果？ 得出的结果是理想的结果？ 是 修改参数 不是 修改参数 得出最终结果图 得出最终结果图 程序代码： clc clear echo on %x表示信噪比 x=0:15; % y表示信号的误码比特率，它的长度与x相同 y=x; % BFSK调治的频率间隔等于24kHz FrequencySeparation=24000; %信源产生信号的bit率等于10kbit/s BitRate=10000; % 仿真时间设置为10秒 SimulatonTime=10; % BFSK调质信号每一个符号的抽样数等于2 SamplesPerSymbol=2; for i=1:length(x) %信道的信噪比依次取X中的元素 SNR=x(i); %运行仿真程序，得到的误码率保存在工作区变量BitErrorRate中 sim(shiyanyi1); %计算BitErrorRate的均值作为本次仿真的误码率 y(i)=mean(BitErrorRate); end % 准备一个空白的空间 % hold off; figure % 绘制x和y的关系曲线图，纵坐标采用对数表示 semilogy(x,y,-*); %对y取对数画图 xlabel(信噪比); %写X坐标