《陋室铭》《爱莲说》课内阅读理解题附答案.doc

《陋室铭》《爱莲说》课内阅读理解题附答案 《陋室铭》 　　山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ １本文的作者是朝的文学家、哲学家，他与是好朋友。 ２在文章中，作者表达了的情趣，学习他追求高洁坚贞的的世态。 ３“铭”，是古代刻在上用来自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用的。４翻译下列各句。 山不在高，有仙则名。　　　（　） 斯是陋室，惟吾德馨。　　　（） 苔痕上阶绿，草色入帘青。　（　　） 无丝竹之乱耳。　　　　　　（　　） 无案牍之劳形。　　　　　　（　　） 学习本文对我们有什么教益？ （填空： 山不在高，。　　　　　　　斯是陋室，惟吾。 无丝竹之乱耳，。　　　南阳，西蜀。 下列理解不恰当的一项是（　） Ａ，开篇16字，为了全文写“陋”奠定了基础。（　“不陋”　） Ｂ，从表面看，“仙、龙”为山水增色，实则喻陋室主人精神世界非常充实。 Ｃ，作者将其陋室比作“诸葛庐”、“子云亭”，意在自勉，突出陋室主人安贫乐道之心。 Ｄ，结句呼应“惟吾德馨”，隐含君子居住其内，又说明自身的志趣与圣人之道相符。 下列理解不恰当的一项是（　） Ａ，第1层，运用类比点明主题。“德馨”一语统领全文。 Ｂ，第2层，描写环境、客人、日常生活等，表达安贫乐道的生活情趣。 Ｃ，第3层，总结全文，呼应“陋室”，表达作者以君子自比的高雅情调。（　“德馨”　） Ｄ，全文通过对陋室的描写和歌颂，抒发作者不与世俗同流合污的高尚节操。下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（） A．山不／在高，有仙／则名。 B．苦痕上／阶绿，草色／入帘／青。 C．无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。 D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。 2.对文章内容理解不正确的一项是（ ） A．表现出对仙人生活的羡慕和追求 B．表现了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣 C．表现了身居陋室而怡然由得的心情 D．表现了以古代名贤自比的志趣。 找出全文的点睛之笔并翻译成现代汉语。 13.用一句话概括本的思想主旨。 14.解释下列句中加（）的词。 （1）有仙则（名 ）（2）谈笑有（鸿）儒 （3）无丝竹之（乱）耳 （4）无案牍这劳（形） 15、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是、下列对文章内容的赏析有错误的一项是（ ）。 A、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。 B、“苔痕上阶绿，草色入帘青。”写出了环境的清幽雅致。 C、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。”写出了作者生活情趣的高雅。 D、文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。 本文从几个层面来展现陋室主人品德的高尚的？ 18、作者在文章首尾分别运用了比喻和类比手法，其意图是为了强调什么？ 从建筑和室内布置看是简陋的，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了。 20、阅读文段，回答问题。 （甲）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。 1）．作者用并不高的山，并不深的水，比喻了2）．作者用山不高因有仙而著名，水不深因有龙而灵异，比喻了陋室。 3）．这三个句子的重点句是。句中的重点词语是。 （乙）苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可心调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 4）．这四句中，写陋室周围景色的是第，第二句写了，写陋室主人日常生活的句子是第。5）．“苔痕上阶绿，草色入帘青”，除了写出景色特点外，还写出了陋室主人的什么特点？ （6）．从作者描绘中，可以看出他怎样的生活情趣？ ? ?（7）．概括一下作者“德馨”的具体表现是什么？ ???（丙）南阳诸葛庐，西蜀子云亭 ?8）．作者用“诸葛庐”、“子云亭”比喻什么？???陋室 （9）．这样比喻的目的是什么？?自己与他们一样 （10）．这两个比喻目的是为了表现哪个词？??为了表现“德馨”一词。 （丁）孔子云：何陋之有？ ?11）．这个句子在文中的作用是什么？???????????????????????????????????????????????? 《爱莲说》 　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 本文的作者是 朝的哲学家 。文章中提到的陶渊