关于大学生与家人联系情况调查报告要点.doc

目录 一 报告大纲 3 （一）调查背景及目的 3 （二）调查方法介绍 3 （三）调查结果分析 3 （四）评析现状 3 （五）针对问题提出的相应举措 3 二．调查背景 3 三．调查方法介绍 4 四．调查结果分析 4 （一）概述 4 （二）联系方式 4 （三）曾经是否有独自生活经历. 5 （四）与家人相比，谁更倾向主动联系 5 （五）联系频率 5 （六）联系话题 5 （七）交流内容 6 （八）打电话的目的 6 （十）在什么时候会想家 6 （十一）节日时向家人表达祝福情况 7 （十二）大学生对家人联系情况的看法 7 五．评析现状 7 六．提出相关建议 8 附录一：问卷 9 一.报告大纲 （一）调查背景及目的; （二）调查方法介绍; （三）调查结果分析; （四）评析现状; （五）针对问题提出的相应举措 二．调查背景 进入大学，对很多的学生来说，意味着要远离亲人。而这时，我们正如被放飞的风筝，风筝飞得再高，另一头总会有一条线牵引着我们，那不正是我们的家人吗？而在很多时候，我们与家人的联系不正是风筝与放飞者之间的那条线吗？ ? 如今，“家书抵万金”已经成为历史离现代生活远去，在电话、网络主宰的时代里，人与人之间联系越来越方便了。你们最近和家人联系了吗？此时的你们是否在等候家人的来电呢？你们又是否在忽视这家人的qq、微信讯息呢？ “百善孝为先。”我们都是大一的新生，很多人刚刚离开家门，踏上独立的旅程，担负起前所未有的责任，孝也就显得比以往任何时候都更加重要。因此，我们小组设计了这次调查，想借此机会了解大学生与家人的联系情况。我们的问卷散发向全校，也想借此机会，给和我们一样离开家人的大学生一次思考的机会，想一想“我”与家人的关系、 三．调查方法介绍 本小组主要采用了问卷调查的方式，印发了150份问卷，问卷回收率为83.3%。调查对象覆盖了海南大学海甸校区大一，大二，大三学生，男女基本持平。对象的合理分配增加了调查结果的真实性、科学性与代表性，能较为真实的反映实际情况。 四．调查结果分析 （一）概述 本小组调查问卷的问题设置主要涵盖了以下几个方面：联系方式，通话时长，曾经是否有独自生活经历，与家人相比，谁更倾向主动联系，联系频率，联系原因，交流内容，打电话的目的，打电话时心态，在什么时候会想家，节日时向家人表达祝福情况，大学生对家人联系情况的看法。 本问卷没有向受调查者提出倾向性问题，结果具有科学性。 （二）调查结果具体分析 1、联系方式 结果： ①大学生与家人联系的方式中以打电话为主。 ②有较少数人用短信，网络等方式与家人联系，但是仅有一人与家人联系利用书信。 分析：从数据看，大学生与家人的语音通话较多，文字交流较少。 2、联系时长 从数据看，随着年级的增加，大学生与家人的电话时间有所增加。女生与家人的通话时间普遍多于男生。通话时间集中在3-30分 3、曾经是否有独自生活经历. 结果：调查对象中有七八成在上大学之前，有过独立生活的经历。 分析：这个事实反映了当今大学生具备基本的自主生活能力，显示出有过独立生活经历的学生与家人联系的频率与时长较没有过独立生活经历的学生有所下降，我们猜测有过独立生活经历的学生更能独立解决学习生活中的问题。 随着时代的发展，年轻人有更多的机会和物力到外面的世界去体验、去闯荡，这使我们的独立性有更早更好的锻炼。然而，当地域和思想的隔阂被打开，我们与家人之间越来越少的交流也就成为了一个新的问题。 4、家人和学生本人，谁更倾向主动联系 结果：有百分之八十多的学生选择了自己主动与家人联系得多。 分析：说明了当今大学生有主动联系家人的意识。 5、联系频率 结果：①大一，大二多数人一天至三天联系一次，大三多数人三天至一周一次； ②与女生相比，男生联系频率更小。值得一提的是，大一女生大多数集中在一天至三天一次。 分析：结果显示，女生对家人依恋程度更高。随年级的增加，也许是因为学生越来越独立了，与家人的联系频率也下降了。 我们小组的建议：大三学生多与家人联系。就算我们渐渐独立，越来越具备独自生活的能力，也不能冷淡了与家人的关系，有时候，一句问候已足矣。 6、联系话题 结果：大一，大二，大三都有近乎一半的人话题为衣食住行，值得一提的是，随着年级增加，话题为学习情况的人越来越少。 分析：家人一般会更加关心我们的衣食住行，而 我们作为大学生应以学习为重，话题应该多以学习为主，让父母了解我们的学习。（（肯定有错误，，按结果改一下）） 7、交流内容 结果：大一到大三的学生联系家人的目的有很大一部分都是汇报学习生活情况，其次是倾诉心事和想家，再次是经济原因。 其中大一学生中女生比男生更容易想