图书馆服务育人论文：以网络日志形式创新高校图书馆服务育人.doc

图书馆服务育人论文：以网络日志形式创新高校图书馆服务育人 【摘要】文章主要探讨了网络时代下的高校图书馆应如何顺应时代需求，创新服务模式,利用网络创建相应的服务育人网络日志，提升图书馆服务育人的水平。文章阐明了网络日志的来源于含义，概括了网络日志的特点，分析了网络日志应用于高校图书馆的可行性，并给出了简历高校图书馆网络日志的具体方式方法。 高校图书馆是一个传统的知识载体，拥有丰富的图书资源，其首要职能就是育人，于服务中育人，即通过向读者提供文献信息服务的方式来实现培养人、教育人的目的。处于网络时代的高校图书馆如能在做好日常服务育人工作的同时，应有效利用网络资源，拓展服务领域，创建相应的图书馆服务育人网络日志，必将对提升图书馆服务育人的水平，更好地履行其教育职能有深远的意义。 1.关于网络日志 1.1网络日志的来源与涵义 web blog的缩写，1998年起源于美国，2002年才传入中国 ，但目前世界上最大的网络日志门户网站却在中国。网络日志的内容无所不包，形式完全个性化，为我们轻松地在互联网上记录并发表自己的所见所闻、所思所想，分享他人的思想、经验和经历，提供了最为简捷实用的方式。 1.2网络日志的特点 1.2.1低门槛 1.2.2零代价 1.2.3时效性 1.2.4个性化 1.2.5互动性 2.图书馆创建服务育人网络日志的可行性 2.1丰富的信息资源 2.2完善的人力资源 2.3齐全的硬件设备 通信技术和网络技术的有机结合，将图书馆推入一个崭新的网络环境。图书馆局域网联通因特网，实现了信息传递的开放性、网络化，信息服务的跨时空和跨地域，为创建网络日志提供了网络保障。高校图书馆都拥有自己的局域网和相当数量的计算机，便利的上网条件为图书馆建立服务育人网络日志提供了物质基础。 2.4零成本的网络日志 bbs和oicq相比较，网络日志提倡的是以朴实的文本围绕某一主题进行交流探讨，提供的是较严肃和较专业的交流，是围绕某一特定主题进行的，而且网络日志的交流过程是可控制的。因此较适用于图书馆的“空中”服务育人工作。 3.建立高校图书馆服务育人网络日志 ，使人们在不断应用中看到了它的巨大潜能。在国外，商界已将其用于员工的管理、集团研发和公共关系等方面，教育界许多著名大学也把它应用于教学的不同层面，如美国乔治亚州立大学图书馆的科学新闻网络日志 (science news web blog)，向全校各个院、系、部的师生提供他们所感兴趣的图书馆方面的信息服务；美国圣约瑟夫图书馆的网络日志向馆外读者提供新书发布信息，还有各种娱乐新闻和书评等网上资源的链接。因此以服务育人为宗旨的高校图书馆，更应通过网络日志利用网络双向互动、超文本链接、动态更新、覆盖范围广的特点来拓展图书馆的服务领域，创建图书馆服务育人网络日志，进而提高其服务育人的水平。 3.1建立读者服务网络日志 文献 信息服务工作更有针对性。 3.2建立书目导读网络日志 e-mail以便及时了解用户的需要。同时还可以设立书评栏目，用以揭示被评书籍的学术性、信息性与相关性，以独特的评论视角来激发 3.3建立专业知识网络日志 。也可请相关专业的学科带头人或教授协同创建各专业网络日志，并请他们将本专业必威体育精装版的观点、方法 、成果等在网络日志上介绍，以便让读者通过图书馆的专业网络日志能了解该专业最核心的问题、必威体育精装版的发展趋势、最重要的人物和成果鉴定、必威体育精装版的产品、读到最好的文章、找到最好的期刊和网站。 3.4建立信息导航网络日志 3.5建立检索培训网络日志 3.6建立科研服务网络日志 网络日志作为信息时代的快捷信息传递方式方法，在图书馆服务育人工作中体现了独特的价值，具有巨大的发展空间和发展潜力。笔者希望通过图书馆服务育人网络日志的建立，能改进和扩展图书馆的服务方式，利用网络消除读者与图书馆的空间距离，从而更好地为读者服务，使服务育人工作向纵深发展。■ 【参考文献】 ［１］杜文峦.数字图书馆网络个性[j].情报资料工作，2003，（1）：57-59. .个性化信息服务的模式研究及策略分析[j].国家图书馆学刊，2005，（2）：63-66. .论网络环境下高校图书馆个性化定制服务[j].现代情报，2004，（2）：73-74. .图书馆个性化信息服务模式研究[j].图书馆论坛，2006，（5）：185-188.