冀教版小学三年级上册英语教案.doc

教学进度计划 （2016 -2017）学年（第一）学期（三）年级 周次 月日至月日 教学内容 节次 主备课人 1 8.26-8.26 Lesson 1 1 2 8.29-9.2 Lesson 1 lesson 2 2 3 9.5-9.9 Lesson 3 lesson 4 2 4 9.12-9.16 Lesson 5 lesson 6 2 5 9.19-9.23 Again please! Lesson7 2 6 9.26-9.30 lesson8 Lesson9 2 8 10.10-10.14 Lesson9 lesson10 2 9 10.17-10.21 Lesson 11 lesson 12 2 10 10.24-10.28 Again please! 2 11 10.31-11.4 Mid- Exam 2 12 11.7-11.11 Lesson 13 lesson 14 2 13 11.14-11.18 Lesson 15 lesson 16 2 14 11.21-11.25 Lesson 17 lesson 18 2 15 11.28-12.2 Again please! 2 16 12.5-12.09 Lesson 19 lesson 20 2 17 12.12-12.16 Lesson 21 lesson 22 2 18 12.19-12.23 Lesson 23 lesson 24 2 19 12.26-12.30 Again please! 1 20 1.04-1.06 Review 1 主管领导签阅 学科教学计划 学 情 分 析 三年级学生在学校已经接受了两年多的教育，但还是年龄较小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。行为习惯有待加强培养。英语对于小学三年级所有学生来说，都是从同一水平开始学习。教师应从激发学生学习英语的兴趣入手，培养学生学习英语的积极性，使他们建立初步的学习英语的自信心，初步了解中西文文化的差异。 教 学 目 标 1．坚持快乐英语教学法,调动学生学习英语的积极性。 2．巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。 3．引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识,感悟语言功能。 4．在训练学生听说能力的同时,加强读写训练。 5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 课 程 要 求 本学期三年级所使用教材是河北教育出版社的第一册,本套教材充分吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验,注重学生英语听说读写能力的培养和训练,努力为学习者营造语境,精心设计内容,在教学中安排了大量的有趣的教学活动,引导学生在轻松,积极向上的气氛中学习英语,使英语变的既容易又有趣。它以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用的,最基本的英语词汇、句型、交际会话等,逐步开展教学内容,符合小学生的年龄。 教 材 的 重 、 难 点 1．掌握26个英文字母。 2．能按四会、三会的要求掌握所学单词。 3．能按四会要求掌握所学句型。 4．能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。 5．能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。 ???? 课 程 实 施 设 想 针对三年级学生的心理和生理特点，制订以下教学措施： 1.以情导入，以趣启智，寓教于乐，激发学生的学习热情和自主性。培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。 2.培养学生具有一定的语感和良好的学习习惯。 3.使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4.转变学习方式，把学习过程变成人的主体性、创造性不断生成。张扬、发展、提升的过程。 实 施 教 育 教 学 目 标 的 措 施 1.注重情景教学,创设英语环境,营造学习气氛,使学生有更多的机会接触英语,感触英语,应用英语。 2.结合学生的年龄特点,结合教学内容,设计适合三年级学生的课堂教学活动,调动学生的学习积极性。 3.针对学生记,背单词难这一问题,向学生介绍优秀学生的学习方法,大家互相交流,共同进步。老师向学生介绍一些好方法,如:分类记忆法,滚学球记忆法,想象记忆法等。 4.对学生进行语音知识训练,教授国际音标,让学生从简单机械地模仿式学习,过渡到有正确的语音知识和指导英语学习的阶段,也为自学铺路。加强阅读训练和语法知识的渗透学习。 5.渗透英语背景知识的学习,使学生扩大视野,了解国外的风土人情,异