串级放大器.PPT

電子學實驗 陳瓊興編 實驗十二 實驗目的 學習建構一個串級放大器，並能量測其各級放大器的直流、交流參數值。 學習檢測兩級放大器的故障點。 串級放大器 故障檢修程序 步驟 1 檢查直流電源供應電壓；經常有些狀況只是簡單的如：保險絲燒斷或電源未開啟。電路因為沒有直流電源供給，電晶體當然不會工作。 步驟 2 檢查Q2的集極交流信號電壓；若此點信號電壓正確，則可判定為耦合電容器開路。若此點仍無信號電壓，則繼續步驟3。 步驟 3 檢查Q2的基極交流信號電壓；若此點信號電壓正常，則故障點在放大器的第二級。首先在電路板上檢查電晶體，若正常，則可能是Q1其中之一的偏壓電阻開路。果真是如此，則直流工作電壓將不正常。若的基極端仍無信號，則繼續步驟4。 步驟 4 檢查Q1的集極交流信號；若此點信號電壓正常，則判定耦合電容器C2開路。若仍無信號電壓，則繼續步驟5。 步驟 5 檢查Q1的基極交流信號電壓；若此點信號電壓正常，則故障在放大器的第一級。首先檢查電路板上的電晶體Q1，若正常，則可能是其中之一的偏壓電阻開路，果真是如此，則直流工作電壓將不正常。假如在此點仍無信號，則耦合電容器C1開路，因為在一開始我們已經確認有信號加於輸入端。 實驗說明 由於串級放大器兩級電路的組態時相同，因此，為確保接線的順利，可先分別完成共射極放大電路之量測，再以C3耦荷電容將兩者串在一起即可。 步驟3：取兩顆C1815以數位電表量測其βDC(hFE)值，可發現兩者數值不盡相同。此乃說明即使相同一編號之電晶體其特性並不一樣。 在此實驗中，也會發現各別共射極放大電路即使組態ㄧ樣，增益卻不ㄧ樣，尤其兩者串在一起時，第一級的電壓增益會減少，此乃第二級電路成為第一級的負载。 * * 串級放大電路 圖12-1 串極放大器，每個三角形符號表示各級的放大器 放大器的電壓增益常以「分貝」dB表示如下： 以dB為計量的多級放大器其電壓增益值總合為各級電壓增益的分貝值(dB)的和。 串級放大器 圖12-2 串級放大電路 圖12-3考量第二級輸入阻抗負載效應的第一級放大器的 交流等效電路 串級放大器交流等效電路