化工原理课程规范讲授-理工学院.doc

课程号 HBX982065 课程名称 化工原理上 课程英文 名称 Principles of Chemical Engineering 总学时数/周数 56/14 学分 3.5 讲授学时 56 实验 学时 0 实习周数 0 开课单位 理工学院 适用专业 制药工程 课程类别 专业教育课程 修读方式 必修 先修课程 高等数学，大学物理，物理化学，有机化学 考核方式 考核方式：考试 成绩构成比例：总成绩 = 平时成绩×30% + 卷面成绩×70% 平时成绩：考勤×50% + 作业×50% 教材及主要教学参考书 教材： 陈敏恒等主编．《化工原理》第三版上册．北京：化学工业出版社，2006 主要参考书： 王志魁主编．《化工原理》（第四版）．北京：化学工业出版社，2010 何洪潮等主编．《化工原理习题精解》（上册）．北京：科学出版社，2003姚玉英等主编．《化工原理学习指南》.天津：天津大学出版社，2003 课程简介 本课程是化学类专业本科必修的一门紧密联系工程生产实际的基础课程，它在高等数学、大学物理、有机化学、物理化学等基础课与专业课之间，起着承先启后的作用，是自然科学领域的基础课向工程科学的专业课过渡的入门课程。主要任务是介绍流体流动、传热和传质的基本原理及主要单元操作的典型设备构造、操作原理、过程计算、设备选型及实验研究方法等。 能力培养任务 通过本课程的学习，使学生进一步扩大知识面，打好专业基础，了解化学变化过程中的一些基本规律，加深对已学过的无机化学、分析化学、有机化学的理解比较牢固的掌握化工原理基础理论知识和计算方法；进一步培养学生独立思考和独立解决问题的能力，以至今后的实践中能得到启发和帮助；培养学生独立进行化工原理实验和自学一般化工原理书刊，以提高理论联系实际的能力。 《化工原理上》课程规范（讲授） 一、课程概况 二、课程知识、能力体系 《化工原理》课程知识（能力）体系 序号 知识单元描述 知识点 对应能力 学时 要求 1 绪论 单元操作中常用的基本概念 了解课程的性质和内容；了解的一些基本规律；熟悉单元操作中常用的基本概念 2 了解 2 第一章 流体流动 流体静力学，管内流体流动的基本方程式，管内流体流动现象，管内流体流动的摩擦阻力损失，管路计算，流量的测定 掌握流体流动过程的基本概念和基本原理，熟练掌握流体静力学基本方程式及其应用，管内流体流动的基本方程式 16 掌握 3 第二章 流体输送机械 离心泵的工作原理，离心泵的主要性能参数，离心泵的特性曲线，离心泵的工作点与流量调节，离心泵的汽蚀现象与安装高度，离心泵的类型与选用 了解常用的流体输送机械的基本构造、性能、操作原理及有关计算，要求能根据生产任务的要求和管路特性选择合适的输送设备。 12 掌握 4 第四章 流体通过颗粒层的流动 颗粒床层的特性，流体通过固定床的压降，过滤原理及设备，过滤过程计算 了解固定床及流体通过固定床的流动，掌握流体通过颗粒层的基本规律。 10 熟悉 5 第六章 传热 平壁、圆筒壁稳态热传导的计算，传热过程的计算、传热速率方程式、平均传热温度差、壁温、总传热系数的计算 掌握传导传热和对流传热的传热机理、传热方程，熟练掌握传热过程的计算 16 掌握 “要求”指学生对知识、能力掌握的熟练程度，填写：了解、熟悉、掌握。 三、教学内容及基本要求 理论教学部分（按章节顺序填写）学时：2 章 绪论 教学目的 和要求 本章要求了解课程的性质和内容；了解工程中的一些基本规律；熟悉并掌握元操作中常用的基本概念 重点和难点 重点：单元操作中常用的基本概念 难点：单元操作中常用的基本概念 “三基”分析 基本知识：单元操作中常用的基本概念。 基本理论：化工生产过程，单元操作，“化工原理”课程的两条主线 基本方法： 教学内容与 学时分配 1. 化工过程（0.5学时） 2. 《化学工程基础》课程的性质与任务（0.5学时） 3. 单元操作中常用的基本概念（1学时） 教学方法与 教学手段 教学方法： 1. 采用“以多媒体教学为主、板书为辅”的方式。 2. 启发引导为主，线上教学与线下教学相结合。 教学手段： 1. 通过多媒体图片和故事启发了解物理化学的定义、作用与特点。 2. 避免老师的一言堂，达到“以学生为本、师生互动”。 本章思考题 主要 参考资料 教材： 陈敏恒等主编．《化工原理》第三版上、下册．北京：化学工业出版社，2006 主要参考书： 王志魁主编．《化工原理》（第四版）．北京：化学工业出版社，2010 何洪潮等主编．《化工原理习题精解》（上、下册）．北京：科学出版社，2003姚玉英等主编．《化工原理学习指南》.天津：天津大学出版社，2003 备注 本章内容较简单，讲授主要是介绍。 制定者： 理论教